为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题，中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施（）。A、“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”B、“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”C、“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”D、“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”
为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题，中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施（）。
- A、“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”
- B、“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”
- C、“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”
- D、“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”
相关考题：
为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题，中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施()。A.“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”B.“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”C.“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”D.“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”
2020年4月15日电，为做好“稳就业”工作，切实帮扶湖北高校毕业生顺利就业创业，教育部4月8日印发通知，启动实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作( )行动。A.“点对点”B.“贴心帮”C.“一帮一”D.“援鄂”
如工作单位无法解决户口和人事关系，而又未申请暂缓就业的毕业生，将派遣到哪里？（）A、省高校毕业生就业指导中心B、毕业生生源地就业主管部门C、工作单位所在地教育部门D、工作单位所在地毕业生就业主管部门
教育部要求各省级高校毕业生就业主管部门和高等院校把高校毕业生的就业工作纳入重要议事日程，继续开辟新的就业渠道，进一步完善促进毕业生就业的政策，努力形成长效机制。教育部之所以重视就业工作，是因为（） ①就业是民生之本，解决就业问题就解决了一切社会问题 ②就业有利于劳动者实现自身的社会价值，促进人的全面发展 ③扩大就业是我国现阶段的主要任务 ④就业实现了劳动力与生产资料的结合，能创造出社会财富A、①②B、②④C、①③D、③④
根据《高校毕业生自主创业证》制度规定，毕业年度内的高校毕业生享受税收优惠政策分为几个阶段（）A、离校前到教育部门申请领取《就业失业登记证》作为税收优惠的凭证B、离校后直接凭毕业证申请《就业失业登记证》C、离校前向教育部门申请《离校毕业生自主创业证》，凭证换领《就业失业登记证》D、离校后直接凭毕业证领取《高校毕业生自主创业证》
（）是各级工会协助各级党委、政府解决困难职工和农民工子女上学难问题开展的一项帮扶活动，它在国家助学体系中发挥拾遗补缺的作用。助学的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但需要进一步救助的困难职工和农民工上学子女，一般采取入户助学、结对助学、集中助学、承包助学等多种形式开展。A、职工书屋B、困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动C、金秋助学
教育部近期召开了2015年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。会议分析了当前所面临的工作形势，并对接下来的高校毕业生就业创业工作进行了部署。要求各地、各高校积极推动毕业生自主创业，充分发挥创业对就业的倍增效应和带动作用；强化政策支持，加强思想教育，引导毕业生转变观念，主动面向基层就业；强化就业指导和服务，帮助毕业生顺利实现就业；加快推进高等教育综合改革，促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。面对更加严峻的高校毕业生就业形势，请你从政府和个人自身角度为解决就业难的问题出谋划策。
“十二五”时期，加强职业培训和择业观念教育，提高劳动者就业能力，把解决（ ）作为工作重点。A、高校毕业生B、农村转移劳动力C、高校毕业生、农村转移劳动力D、农村转移劳动力、城镇就业困难人员就业问题E、城镇就业困难人员就业问题
单选题为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题，中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施（）。A“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”B“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”C“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”D“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”