在类目的设置中,既要使类目代表的事物必须客观存在,又要根据文献的数量决定类目的数量或细分程度,这是指()。A、文献保证原则B、稳定性原则C、发展原则D、均衡原则

在类目的设置中,既要使类目代表的事物必须客观存在,又要根据文献的数量决定类目的数量或细分程度,这是指()。

  • A、文献保证原则
  • B、稳定性原则
  • C、发展原则
  • D、均衡原则

相关考题:

《中图法》立类需遵守的基本原则有()。 A、稳定性原则B、发展原则C、均衡原则D、文献保证原则

作者在撰写文献综述时必须系统梳理研究问题的起源、发展和现状,具体地说就是必须采用历史方法按照“由远到近”、“有大到小”和“由宽到窄”,这是撰写文献综述的()原则。A、经典性原则B、“文献树”原则C、单数原则D、“顶天立地”原则

()是指将查新项目的查新点与每一份技术内容相关的对比文献单独进行比较。 A、排除原则B、单独对比原则C、相似性原则D、交叉原则

为了保证生产过程中各个阶段在相同的时间间隔内生产大致相同数量或递增数量的产品,以避免出现前松后紧或者前紧后松等现象,企业必须遵循( )。A.连续性原则B.节奏性原则C.比较性原则D.柔性原则

为了保证生产过程中各个阶段在相同的时间问隔内生产大致相同数量或递增数量的产品,以避免出现前松后紧或者前紧后松等现象,企业必须遵循( )A 、 连续性原则B 、 节奏性原则C 、 比例性原则D 、 柔性原则

随着时间的发展,对原来立类进行调整、合并或删除,是指()。A、文献保证原则B、稳定性原则C、发展原则D、均衡原则

作者在撰写文献综述时必须系统梳理研究问题的起源、发展和现状,具体地说就是必须采用历史方法按照“由远到近”、“有大到小”和“由宽到窄”,这是撰写文献综述的()。A、经典性原则B、“文献树”原则C、单数原则D、“顶天立地”原则

标准文献的收集原则()A、目的性原则B、系统性原则C、动态性原则D、统一性原则E、分工协调原则。

文献信息编目的主要原则不包括()。A、思想性原则B、客观性原则C、对应性原则D、一致性原则

立类所使用的词语或短语能准确表达类目的内容范围及外延,每个类目有专指的检索意义,是指()。A、文献保证原则B、立类必须概念清楚C、发展原则D、均衡原则

在类目设置上要求各学科领域类目分布的均匀度,是指()。A、发展原则B、文献保证原则C、稳定性原则D、均衡原则

类目的设置要考虑它在相当一个时期是稳定的,这是指()。A、发展原则B、文献保证原则C、稳定性原则D、均衡原则

我国政府的机构设置应贯彻()A、最高数量原则B、最低数量原则C、一般数量原则D、特殊数量原则

《美国国会图书馆图书分类法》类目的设置以“文献保证”为原则。

《中图法》的修订原则概括起来主要包括()A、稳定性原则B、与知识发展同步原则C、文献保证原则D、用户保证原则

以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动,这是学前教育的()A、保教结合原则B、独立性原则C、综合性原则D、启蒙性原则

确立大战略目的的首要原则是:()A、利益对比原则B、数量优势原则C、战略集中原则D、优劣互补原则

根据某大类文献情报的特点及检索需要而编制的专供该大类细分的类目排列表称为()或专类附表

在加工过程中必须忠于原文,注意维护档案内容的历史真实性,保存档案文献的原文原意,切不可妄行增删改易,这是()的要求。A、求实原则B、存真原则C、慎改原则D、规范原则

销售机构在进行市场细分时,遵循的()是指根据市场调查、专业咨询等途径提供的各个细分市场的特征要素,能够测算出细分市场的客户数量、销售规模、购买潜力等量化指标。A、易入原则B、可测原则C、成长原则D、利润原则

分类法的编制原则:一是应以()的()作为类目划分的主要标准();二()与()是立类和列类的客观根据;三()是立类和列类的科学方法,做到概念明确,列类要按从总到分,从()到个别,从抽象到()的系统排列;四()是图书分类的特殊要求;五()是编制图书分类法的出发点,即类目的设置要以文献的()为依据,有什么样的书就(),有时还要进行()。

为了保证生产过程中各个阶段在相同的时间间隔内生产大致相同数量或递增数量的产品,以避免出现前松后紧或者前紧后松等现象,企业必须遵循( )。A、连续性原则B、节奏性原则C、比较性原则D、柔性原则

对资源的开发利用要注意资源的供应数量、质量、服务年限、开采方式、利用条件等,达到经济开发的目的和要求,这是资源条件评估应该遵循的()原则。A、环境保护原则B、综合利用原则C、经济开发原则D、持续发展原则

单选题销售机构在进行市场细分时,遵循的()是指根据市场调查、专业咨询等途径提供的各个细分市场的特征要素,能够测算出细分市场的客户数量、销售规模、购买潜力等量化指标。A易入原则B可测原则C成长原则D利润原则

单选题以儿童身心的均衡发展为最高目的去设计教育活动,这是学前教育的()A保教结合原则B独立性原则C综合性原则D启蒙性原则

多选题《中图法》的修订原则概括起来主要包括()A稳定性原则B与知识发展同步原则C文献保证原则D用户保证原则

判断题《美国国会图书馆图书分类法》类目的设置以“文献保证”为原则。A对B错