判断旅客是否有呼吸,只需将手指放在该旅客的口鼻处探测即可。

判断旅客是否有呼吸,只需将手指放在该旅客的口鼻处探测即可。


相关考题:

旅客大件行李妥善放置,不占用(),不堵塞通道。 A.放在洗脸间处B.座席(铺位)C.放在风挡连接处D.放在乘务室

以下( )症状应判断为患者无呼吸。 A.胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出B.感到患者呼吸急促C.感受患者口鼻孔处空气进出较弱D.感到患者口鼻处有正常的空气流动

判断旅客是否有呼吸,只需将手指放在该旅客的口鼻处探测即可。此题为判断题(对,错)。

判断旅客的呼吸情况时,每次吹气后应检查该旅客的胸部有无起伏。此题为判断题(对,错)。

判断伤员有无呼吸的方法是()。A.看胸廓有无起伏,感觉有无呼出的气流拂面B.将手指放在鼻孔处感觉有无气体呼出C.用棉絮放在口周围感觉有无气体呼出D.用棉絮放在鼻周围感觉有无气体呼出

以下()症状应判断为伤者无呼吸?A胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出B感到伤者者呼吸急促C感受伤者口鼻处空气进出较弱

遣返旅客一般后下飞机,无论遣返旅客是否有警察押解,也无论是何原因遣返,航班到京后,航空安全员都需将遣返乘客带往边防。

应急撤离时,当客舱充满烟雾,客舱乘务员必须()A、迅速指导旅客在客舱中奔跑至出口处B、让呼吸困难的旅客使用活动氧气瓶C、指导旅客原地不动,等待援救D、指导旅客弯下腰、俯下身用衣袖捂住口鼻,至出口处

判断旅客的呼吸情况时,每次吹气后应检查该旅客的胸部有无起伏。

处理过度换气的旅客,可让其用清洁袋罩在口鼻处进行呼吸。

以下( )症状应判断为患者无呼吸A、胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出B、感到患者呼吸急促C、感受患者口鼻处空气进出较弱

旅客从客运站购票订立运输合同的,该运输合同从()起生效。A、客运站将客票交付旅客B、客运站剪票进站C、旅客一只脚踩上客车D、旅客两只脚踩上客车

以下()症状应判断为患者无呼吸。A、胸部无起伏,且口鼻处感受不到空气进出B、感到患者呼吸急促C、感受患者口鼻处空气进出较弱D、胸部有起伏,口鼻空气进出较弱

如何判断伤员是否有脉搏()A、把手放在伤员心前区感受搏动B、用手指放在桡动脉感受搏动C、把手指放在颈动脉感受搏动D、没有自主呼吸的人也就没有脉搏

可用小纸条或羽毛测试触电者口鼻呼吸气流来判断呼吸是否停止。

人工呼吸可采取的方法有()A、口对口B、口对鼻C、口对面罩D、口对气管造口处E、口对鼻导管

《动车组列车携带品整理作业指导书》海鲜箱等异味物品动员旅客放在通过台处,告知旅客自行看管。()

两舱给旅客提供大碗面时()A、调味碟放在旅客餐桌左上方向B、调味碟放在旅客餐桌右上方向,特色小菜放在餐桌左上方向C、特色小菜放在旅客餐桌中间,调味碟在旅客餐桌右上方D、全错

急救行动原则之初步检查中的“循环”(Circulation)指的是检查()。A、该旅客总的血量B、该旅客的心跳情况和是否存在严重出血C、该旅客是否有呼吸D、全部都对

进行主要检查时,如果旅客有呼吸,有脉搏,且无严重出血,即可按正常旅客服务。

处理客舱释压时的原则正确的是()A、氧气面罩的佩戴顺序:客舱乘务员—未成年旅客——成年旅客,也可同时进行B、在释压状态未被解除之前,任何人都应停止活动C、对有知觉的旅客吸氧应取仰靠,对没有知觉的旅客吸氧应取直立位D、是否需要紧急着陆或撤离,只取决于飞机的状况和旅客的状况即可

旅客随身的手提行李可以摆放在旅客座位上,只要其高度不超过窗户的高度即可。

单选题触电“假死”症状的判定方法是“看”、“听”、“试”。其中“试”是指()。A用手或小纸条试测口鼻有无呼吸的气流,再用用手触摸手腕处的脉搏看是否有搏动B用手或小纸条试测口鼻有无呼吸的气流,再用两手指轻压一侧喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动感觉C用手或小纸条试测口鼻有无呼吸的气流,再用用手触摸心脏处看是否有跳动

判断题为旅客上下船安全,高速船有专门的门舷口给旅客上下,同时,码头也设有专门的桥口给旅客上下,靠泊时舷口必须对准桥口。A对B错

单选题以下()症状应判断为伤者无呼吸?A胸部有起伏,但口鼻处感受不到空气进出B感到伤者者呼吸急促C感受伤者口鼻处空气进出较弱

判断题《动车组列车携带品整理作业指导书》海鲜箱等异味物品动员旅客放在通过台处,告知旅客自行看管。()A对B错

单选题如何判断伤员是否有脉搏()A把手放在伤员心前区感受搏动B用手指放在桡动脉感受搏动C把手指放在颈动脉感受搏动D没有自主呼吸的人也就没有脉搏