幼儿教师应如何与孩子交流?

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活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为()。A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心

幼儿园教师经常会遇到这样的事情:当教师在为孩子们盛饭菜时,会有孩子天真地问:“老师,你在干什么?”当教师正忙着给孩子们准备点心或者是削水果时.也会有孩子凑过来关心一下:“老师,你在干什么?”有的教师会给他们一个微笑,然后回答:“你看我在做什么呀?我在xx啊!”但有的教师会不太耐烦地说:“你不会自己看啊!”孩子听了,只好一脸无趣地走开。问题:请针对上述材料,分析实际教学中教师应该如何与幼儿进行情感交流。(14分)

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问答题在实际的教育教学中,教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来?

单选题幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时,教师应该在接送时()。A向家长告状B向园长告状C与妈妈交流D与主要抚养者交流