“解构主义”意即()。A、主张无结构B、结构主义C、解释结构D、重视个体反对统—,造成不确定感

“解构主义”意即()。

  • A、主张无结构
  • B、结构主义
  • C、解释结构
  • D、重视个体反对统—,造成不确定感

相关考题:

下列哪些是结构主义教育的主张。( ) A、教育应当以“改造社会”为目标B、重视学生学习学科知识的基本结构C、主张学科基础的早期学习D、提倡“发现学习法”

简述解构主义与结构主义的区别。

以下哪一个不属于结构主义的主张?()A.教授各学科的基本结构B.学科基础的早期学习C.重视学生的智能发展D.古典学科在课程中应占中心地位

巴黎蓬皮杜文化中心是一座什么风格流派的建筑作品?( )A.结构主义B.解构主义C.高技派D.极简主义

20世纪的法兰克福学派属于( )。A.存在主义B.结构主义C.西方马克思主义D.解构主义

语言批评模式是许多文学批评流派如()等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A形式主义B解构主义C新批评D结构主义

不主张“课程内容即学科知识”的是()A、要素主义B、永恒主义C、实用主义D、结构主义

法国()者:文学文本是指文本关联性。A、后结构主义B、结构主义C、现代主义D、解构主义

皮亚杰创立了()儿童心理学理论。A、认知结构主义B、结构主义C、认知主义D、道德结构主义

()是整个后结构主义思潮中最重要的组成部分。A、解构主义文论家B、唯美主义文论家C、现实主义文论家D、自然主义文论家

被视为20世纪文学批评的开端和源头的是()A、俄国形式主义B、新批评C、结构主义D、解构主义

将文学作品看成一个封闭孤立的有机体的是以下理论流派的观点()A、俄国形式主义B、英美新批评C、结构主义D、解构主义

以下哪一个不属于结构主义的主张?()A、教授各学科的基本结构B、学科基础的早期学习C、重视学生的智能发展D、古典学科在课程中应占中心地位

结构主义课程理论十分重视()A、儿童的社会活动B、知识的逻辑体系C、学生的知识结构D、学科的基本结构

当代()理论巨子德里达在其一系列著作中对“哲学话语”和“文学话语”的传统二元对立进行了消解。A、原型批评B、结构主义C、解构主义D、女性批评

美国()派认为文学文本是独立自主的语言系统。A、结构主义B、解构主义C、存在主义D、新批评

单选题法国()者:文学文本是指文本关联性。A后结构主义B结构主义C现代主义D解构主义

单选题下列哪种学派反对内省法,主张客观的研究方法,如观察法、实验法等方法来进行研究?()A行为主义B人本主义C结构主义D精神分析

名词解释题后结构主义批评

问答题简述解构主义与结构主义的区别。

单选题符号阵矩是()采用的文学作品批评方法。A形式主义B新批评C结构主义D解构主义

单选题被视为20世纪文学批评的开端和源头的是()A俄国形式主义B新批评C结构主义D解构主义

名词解释题结构主义分析

名词解释题结构主义

名词解释题结构主义地理学

单选题“解构主义”意即()。A主张无结构B结构主义C解释结构D重视个体反对统—,造成不确定感

单选题结构主义课程理论十分重视()A儿童的社会活动B知识的逻辑体系C学生的知识结构D学科的基本结构