教师道德修养
教师道德修养
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下列对“分家论”观点分析不正确的是（）A、这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来；B、这种倾向把教书和育人混为一谈；C、这是一种以学科为本位的教学观；D、这种观点以教书为天职，以完成学科知识传授、能力培养为己任。
关于职业道德的特点中不正确的是（）。A、内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B、形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C、价值取向上注重利益性D.调适范围上具有特定的适用范围和对象
教师职业道德