影响人格发展的社会因素包括（ ）。A．家庭教养模式、学校教育、同辈群体B．家庭教养模式、学校教育、社会环境C．父母性格、学校教育、同辈群体D．家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
学校和社区也是青少年成长过程中的重要的外部环境,而()是青少年成长的最大环境。 A.家庭B.大众传媒C.青少年自身D.社会现实
青少年成长的环境可以分为不同的层次,()是青少年成长的最基本、最原始的环境,也是对青少年影响最大的环境。 A.学校B.社区C.家庭D.大众传媒
社会工作一直强调人与环境的关系,而在微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是()。 A.家庭B.社会C.学校D.草莓
儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（ ）。A．家庭B．学校C．同辈群体D．大众传媒E．社区环境
社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（ ）。A．家庭B．学校C．社会D．同辈
影响人格发展的社会因素（）。A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体B.家庭教养方式、学校教育、社会环境C.父母性格、学校教育、同辈群体D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体
对儿童有重要影响的社会要素包括()。A:家庭B:学校C:同辈群体D:大众传媒E:社区环境
儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括()。A:家庭B:学校C:同辈群体D:大众传媒E:社区环境
在青少年社会工作中，( )原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
在微观、中观、宏观的环境中，（ ）的影响力是最大的。A.家庭B.学校C.社区D.同辈群体
社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是()。A:家庭B:学校C:社会D:同辈
少年儿童社会化的主要场所是（）。A、学校B、家庭C、同辈群体D、社区
社会环境因素包括（）。A、学校B、同辈群体C、家庭D、遗传因素E、大众传媒
就功能而畜，学校社会工作的主要功能在协助学生与（）之间建立良好的关系，以解决其各种问题，助其更好地成长。A、家庭B、学校C、社区D、家庭--学校一一社区E、家庭--学校--环境
影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指（）。A、家庭B、大众传媒C、学校D、同辈群体
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A、家庭生活B、社会文化生活C、学校生活D、同辈群体生活
影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A、社会文化生活B、家庭生活C、生活环境D、同辈群体生活
多选题儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。A家庭B学校C同辈群体D大众传媒E社区环境
问答题如何理解同辈群体在青少年社会化过程中的影响？
多选题影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指（）。A家庭B大众传媒C学校D同辈群体
多选题社会环境因素包括（）。A学校B同辈群体C家庭D遗传因素E大众传媒
单选题社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。A家庭B学校C社会D同辈
单选题社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的环境中，（）的影响力无疑是最大的。A同辈群体B家庭C学校D社会
单选题学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是（）A家庭生活B社会文化生活C学校生活D同辈群体生活