亲社会行为的促进有哪些方法() A、增加责任明确性与人际相互作用B、提供亲社会行为的榜样C、运用社会影响策略D、提供亲社会行为的强化
学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?
导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是（）。A社会文化影响B移情C性别角色认知D同伴相互作用
英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法，提出能力结构的二因素理论。
研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（）。A、人类进化学派B、行为主义学派C、心理动力分析学派D、马克思主义发展理论
影响幼儿亲社会行为的因素有（）。A、遗传B、社会生活环境C、儿童日常的生活环境D、移情
导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是（）。A、社会文化影响B、移情C、性别角色认知D、同伴相互作用
如何培养亲社会行为？（）A、增加责任明确性与人际相互作用B、提供亲社会榜样C、运用社会规范和社会影响D、通过行为实践培养利他行为
判断题研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A对B错
问答题影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些？请阐述之。
问答题试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
问答题能够联系实际，运用相关理论分析儿童亲社会行为的影响因素，并提出培养方法。