沟通中所用的符号是由（）选定的。A、人为B、语言C、受者D、文化

沟通中所用的符号是由（）选定的。

  • A、人为
  • B、语言
  • C、受者
  • D、文化

相关考题：

信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了A、完整性原则B、平行沟通的原则C、上行沟通的原则D、下行沟通的原则E、明确的原则
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人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统,下列中属于语言符号系统的是() A.动作B.书信C.表情D.音乐
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下面几个判断中,()是不正确的。 A 语言符号是人类自己在一定的时期创造出来的B 人类的语言是上帝或神赐予的C 语言的社会性并不能阻碍各民族之间是真正沟通情感和思想D 语言的文化属性是对使用不同语言的社会的历史文化价值的部分反映
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下列关于语言沟通的描述，哪种说法是不正确的?( )A.语言沟通是随着人类出现语言符号而产生的一种沟通方式B.语言沟通包括有声的语言沟通和无声的语言沟通C.语言沟通具有即逝性D.语言沟通是以语言符号将信息发送给接收者的沟通行为
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语言符号是人类最重要的信息沟通符号系统,而非语言符号是对语言符号的补充和延伸。() 此题为判断题(对，错)。
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在个案工作过程中注重交流时身体距离的把握是沟通技巧中（ ）的运用A.语言符号B.身体符号C.环境符号D.行动符号
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人际沟通按照所使用的符号形式分为()。A:非语言沟通B:非正式沟通C:正式沟通D:语言沟通E:单向沟通
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关于语言沟通的叙述哪些是正确的（）A语言沟通是指沟通者以面对面谈话的形式将信息发送给接收者的沟通行为B语言沟通是指沟通者以语言信号形式将信息发送给接收者的沟通行为C语言沟通可分为有声的语言沟通和无声的语言沟通D在声的语言沟通是用讲话的方式进行语言沟通E无声的语言沟通是用书面语言的方式来沟通
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根据传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是（）赋予它们的。A、使用者B、传者C、受者D、语言学家
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跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组（）A、语言符号系统和非语言符号系统B、文化系统和交际系统C、语言系统和符号系统D、文化系统和非语言系统
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沟通有语言性的符号传递，也有非语言性的符号传递
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沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A、无意识性B、情境性C、可信性D、个性化
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关于沟通技巧，正确的是（）。A、倾听中只针对传递信息的人而不是信息B、语言障碍，产生理解差异C、沟通是发送者与接受者之间“给”与“受”的过程D、语言是思维的外衣，不同的心态就会影响到课堂语言表达的效果
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分析说明影响非语言沟通的文化因素和非语言沟通在营销中的意义。
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人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。A、动作B、书信C、表情D、音乐
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下列选项中，不属于跨文化沟通中的障碍的是（）。A、文化差异B、时代差异C、语言差异D、非语言差异
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跨文化沟通者应当学习对方的：（）A、语言B、非语言技能C、沟通习惯D、文化背景
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信息的发送者将信息转化为文字和符号，再以光信号的形式让接受者感知。这种沟通方式是（）A、口头方式B、书面方式C、电子媒介D、非语言沟通
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单选题信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了（　　）。A完整性原则B平行沟通的原则C上行沟通的原则D下行沟通的原则E明确的原则
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单选题根据传播与沟通的理论，在沟通过程中，含义不是词语中所固有的，而是（）赋予它们的。A使用者B传者C受者D语言学家
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单选题下列关于语言性沟通说法错误的是A语言性沟通是通过手势、眼神进行的沟通B语言性沟通是通过语言、文字和符号进行的沟通C语言沟通可分为书面语言和口头语言两种D语言是一种最准确、最有效、最广泛的沟通方式
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多选题跨文化沟通者应当学习对方的：（）A语言B非语言技能C沟通习惯D文化背景
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单选题人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。A动作B书信C表情D音乐
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单选题沟通的（）特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A无意识性B情境性C可信性D个性化
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单选题跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组（）A语言符号系统和非语言符号系统B文化系统和交际系统C语言系统和符号系统D文化系统和非语言系统
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单选题信息的发送者将信息转化为文字和符号，再以光信号的形式让接受者感知。这种沟通方式是（）A口头方式B书面方式C电子媒介D非语言沟通
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单选题沟通中所用的符号是由（）选定的。A人为B语言C受者D文化
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