五四运动既有爱国主义的面向，也有世界主义的面向。
五四运动既有爱国主义的面向，也有世界主义的面向。
相关考题：
邓小平提出的“三个面向”即( )。A、教育要面向现代化、面向全国和面向世界B、教育要面向现代化、面向世界和面向未来C、教育要面向四化、面向世界和面向未来D、教育要面向四化、面向全国和面向世界
根据利用信息技术的目的和信息技术的处理能力来划分，电子政务的发展所经历的3个阶段按时间排序是( )。A．面向数据处理→面向知识处理→面向信息处理B．面向数据处理→面向信息处理→面向知识处理C．面向信息处理→面向数据处理→面向知识处理D．面向知识处理→面向数据处理→面向信息处理
对应面向对象开发阶段，面向对象测试也分别对应为（）。A、面向对象设计的测试、面向对象编程的测试、面向对象系统测试B、面向对象分析的测试、面向对象设计的测试、面向对象编程的测试C、面向对象单元测试、面向对象集成测试、面向对象系统测试D、面向对象分析的测试、面向对象设计的测试、面向对象系统测试
建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德有文化、有纪律的公民为目标，发展（），民族的、科学的、大众的社会文化。A、面向四化、面向全球、面向未来B、面向现代化、面向全球、面向明天C、面向现代化、面向世界、面向未来D、面向现代化、面向全球、面向将来
面向对象方法的发展是（）。A、先从面向对象设计（OOD）到面向对象分析（OOA）再到面向对象编程（OOP）B、先从面向对象分析（OOA）到面向对象设计（OOD），再到面向对象编程（OOP）C、先从面向对象编程（OOP）到面向对象设计（OOD），再到面向对象分析（OOA）D、先从面向对象编程（OOP）到面向对象分析（OOA），再到面向对象设计（OOD）
办理贷款业务应遵循国家法律法规和金融法规制度，执行国家经济、产业、土地和环保政策，坚持（）的市场定位。A、面向三农、面向社区、面向中小企业、面向县域经济B、面向三农、面向城乡、面向中小企业、面向县域经济C、面向三农、面向社区、面向小微企业、面向县域经济D、面向三农、面向城区、面向小微企业、面向县域经济
单选题面向对象方法的发展是（）。A先从面向对象设计（OOD）到面向对象分析（OOA）再到面向对象编程（OOP）B先从面向对象分析（OOA）到面向对象设计（OOD），再到面向对象编程（OOP）C先从面向对象编程（OOP）到面向对象设计（OOD），再到面向对象分析（OOA）D先从面向对象编程（OOP）到面向对象分析（OOA），再到面向对象设计（OOD）
单选题对应面向对象开发阶段，面向对象测试也分别对应为（）。A面向对象设计的测试、面向对象编程的测试、面向对象系统测试B面向对象分析的测试、面向对象设计的测试、面向对象编程的测试C面向对象单元测试、面向对象集成测试、面向对象系统测试D面向对象分析的测试、面向对象设计的测试、面向对象系统测试
单选题邓小平提出，教育要（ ）。A面向现代化，面向现实，面向社会B面向现代化，面向世界，面向未来C面向现代化，面向经济，面向政治D面向现代化，面向未来，面向市场