对于罗杰斯的"自我"概念认识不准确的是A、调节本我和超我冲突的中介因素B、指个体对自己心理现象的知觉、理解和评价C、还有一个代表个人所希望的自我形象的"理想自我"概念D、"自我"与"理想自我"的距离能够作为衡量一个人心理健康程度的指标E、"自我"是个人意识到的自我
成为罗杰斯人格理论的基础概念是( )A、本我B、自我C、超我D、理想自我E、现实自我
职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中,在社会监督下进行自我教育,自我改造,自我磨练和自我完善的过程.此题为判断题(对，错)。
我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指()。 A.物质自我B.现实自我C.精神自我D.理想自我
()指个体此时此地身心存在的总和。A、真实自我B、理想自我C、现实自我D、道德自我
( )是指个体从自己的理想出发,对将来的我的希望,即对想象中的我的认识。 A、投射自我B、现实自我C、理想自我D、生理自我
真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我－－所有物是指()。 A、现实自我B、物质自我C、理想自我D、精神自我
我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。A、物质自我B、理想自我C、精神自我D、现实自我
自见的意思是指（）A、审视自己B、自我表现C、自我中心D、自我反省
弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我E、本能、现实和理想
（）是指一个人在他人面前想表现出的形象。A、自我形象B、社会角色C、内在驱动力D、人格特质
职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程.（）
如果一个人的理想自我脱离现实自我太多，甚至出现心理障碍时，必须调整（）A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我
客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。A、现实自我B、完美自我C、虚构自我D、理想自我
在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。A、现实自我B、理想自我C、虚拟自我D、真实自我
单选题（）是指一个人在他人面前想表现出的形象。A自我形象B社会角色C内在驱动力D人格特质
单选题对于罗杰斯的“自我”概念认识哪项不准确？（ ）A“自我”与“理想自我”的距离能够作为衡量一个人心理健康程度的指标B调节本我和超我冲突的中介因素C还有一个代表个人所希望的自我形象的“理想自我”概念D指个体对自己心理现象的知觉、理解和评价E“自我”是个人意识到的自我
单选题我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。A物质自我B理想自我C精神自我D现实自我
单选题（）指个体此时此地身心存在的总和。A真实自我B理想自我C现实自我D道德自我
多选题人格包含哪两层相关的意思？（）A指一个人在生活舞台上所表现的种种言行B指一个人真实的自我C理想的自我D现实的自我
多选题下列哪种自我被包含在自我概念中（）。A现实自我B理想自我C延伸的自我D多重自我E期望自我
单选题如果一个人的理想自我脱离现实自我太多，甚至出现心理障碍时，必须调整（）A理想自我B目标自我C现实自我D实现自我
多选题在自我概念中，罗杰斯区分出了（）的成分。A现实自我B理想自我C虚拟自我D真实自我
单选题真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）A现实自我B理想自我C物质自我D精神自我
单选题霍尼所说的（）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。A真实自我B理想自我C现实自我D概念自我