道德、伦理、风俗习惯等属于社会中的（）A、正式制度B、政治制度C、非正式制度D、宗教制度

道德、伦理、风俗习惯等属于社会中的（）

  • A、正式制度
  • B、政治制度
  • C、非正式制度
  • D、宗教制度

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在①家庭制度②经济制度③政治制度④宗教制度⑤教育制度中,不属于本原的社会制度的是() A、①③④B、②③⑤C、①②③D、③④⑤
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“勤奋好学”在教育制度中属于()。 A.正式制度B.非正式制度C.显性制度D.隐性制度
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以下选项不属于非正式制度的是() A.道德观念B.风俗习惯C.价值信念D.法律法规
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从社会制度角度看,婚姻法属于() A、自愿制度B、无效制度C、非正式制度D、正式制度
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非正式制度是指人们在长期交往中形成的，包括具有持久生命力的文化传统、（）、意识形态等因素。A、法律法规B、价值取向C、道德观念D、伦理规范E、风俗习惯
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社会保险属于（）安排.A、行政制度B、正式制度C、法律制度D、非正式制度
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下列属于本原性社会制度的有（）A、政治制度B、宗教制度C、文化制度D、经济制度
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下列（）属于非正式制度.A、文化B、道德C、意识形态D、法律
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一个社会或群体的民族特征、风俗习惯、语言、宗教信仰、道德伦理、价值观念、科学技术、教育、社会结构等的总和称为（）A、文化B、法律C、制度D、体制
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社会控制体系中的非正式控制包括（）。A、风俗习惯B、宗教C、道德D、社会舆论
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非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。A、传统的道德规范B、对正式制度的补充、扩展和丰富C、社会所认可的行为规范D、自我约束的行为标准
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“勤奋好学”在教育制度中属于（）A、正式制度B、非正式制度C、显性制度D、隐性制度
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制度包括正式约束和非正式约束，非正式约束主要包括价值观念、（）、风俗习惯、意识形态等因素。
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以下制度中不属于派生的社会制度有（）A、经济制度B、宗教制度C、教育制度D、政治制度
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制度大致可以分为两个有联络的子系统，即（）A、强制性制度和诱致性制度B、内在制度和外在制度C、政治制度和经济制度D、正式化内在规则和非正式化内在规则
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中国在制度的变迁和创新过程中我们着重于什么的变革，创新和改造？（）A、非正式制度B、道德伦理制度C、行为规范制度D、正式制度
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西方国家认为中国的制度有正式制度和非正式制度之分，以下形式不属于非正式制度的是？（）A、传统B、习惯C、法律D、伦理道德
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下面表述错误的是（）。A、从制度的产生来看，正式制度与非正式制度之间的矛盾往往会导致制度冲突和不兼容B、非正式制度决定着正式制度的产生并对其发展有着巨大影响C、非正式制度与正式制度的冲突增加了行政管理过程中的交易成本，并因此降低行政效率D、非正式制度一定程度上需要正式制度的支持和保护
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单选题中国在制度的变迁和创新过程中我们着重于什么的变革，创新和改造？（）A非正式制度B道德伦理制度C行为规范制度D正式制度
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单选题西方国家认为中国的制度有正式制度和非正式制度之分，以下形式不属于非正式制度的是？（）A传统B习惯C法律D伦理道德
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填空题制度包括正式约束和非正式约束，非正式约束主要包括价值观念、（）、风俗习惯、意识形态等因素。
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单选题社会保险属于（）安排.A行政制度B正式制度C法律制度D非正式制度
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单选题“勤奋好学”在教育制度中属于（）A正式制度B非正式制度C显性制度D隐性制度
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多选题下列（）属于非正式制度.A文化B道德C意识形态D法律
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多选题非正式制度是指人们在长期交往中形成的，包括具有持久生命力的文化传统、（）、意识形态等因素。A法律法规B价值取向C道德观念D伦理规范E风俗习惯
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多选题非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。A传统的道德规范B对正式制度的补充、扩展和丰富C社会所认可的行为规范D自我约束的行为标准
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单选题以下制度中不属于派生的社会制度有（）A经济制度B宗教制度C教育制度D政治制度
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