我国古代的所谓“小学”有()。A、文字学B、方言学C、训诂学D、语言学E、音韵学
中国的传统语文学研究的薄弱环节是（）A.文字学B.语音学C.词汇学D.语法学
文字学、音韵学和训诂学（字的形、音、义）古代合称“（）”
中国古代传统的小学包括（）。A、语文学B、音韵学C、文字学D、训诂学
国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（），通称为“小学”。
在印度，传统语文学研究的文化经典主要是（）。A、训诂学B、宗教典籍C、《圣经》D、音韵学
中国的传统语文学研究的薄弱环节是（）A、文字学B、语音学C、词汇学D、语法学
中国传统的语言学研究的分支学科不包括（）A、文字学B、音韵学C、训诂学D、文章学
单选题在印度，传统语文学研究的文化经典主要是（）。A训诂学B宗教典籍C《圣经》D音韵学
填空题文字学、音韵学和训诂学（字的形、音、义）古代合称“（）”
判断题狭义的训诂学包括文字学，不包括音韵学。A对B错
单选题传统小学不包括（）。A文字学B音韵学C词汇学D训诂学
填空题国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（），通称为“小学”。
填空题传统上，文字学、训诂学、音韵学并立，统称为（）。
多选题中国古代传统的小学包括（）。A语文学B音韵学C文字学D训诂学