聆听的目的是为了以下哪一项,请指出最适合之答案?()A、理解表面的讯息B、理解对方的全部讯息C、理解大部份讯息D、理解深层次讯息

聆听的目的是为了以下哪一项,请指出最适合之答案?()

  • A、理解表面的讯息
  • B、理解对方的全部讯息
  • C、理解大部份讯息
  • D、理解深层次讯息

相关考题:

_____是将讯息转换为接收者能够理解的符号或语言。 A.解码B.传播C.编码D.包容

由谁负责确保讯息清楚明确和完整( )A.项目经理B.讯息的发送者C.讯息的接受者D.讯息的发送和接受者

对于健康传播的要素理解错误的是A、受传者又称受众B、传播媒介是讯息的载体C、信息是讯息的实体D、传播者是信息传播的主动发出者E、传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

对信息和讯息的描述,错误的是A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换E、信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息

品牌讯息的信源有()A、计划内讯息B、产品讯息C、服务讯息D、计划外讯息

下列四个概念按其外延逐步扩大的排列应该是()。A、信息、数据、知识、讯息B、数据、信息、知识、讯息C、数据、知识、信息、讯息D、数据、讯息、信息、知识

下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()A、传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众B、传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众C、传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众D、传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众

由谁负责确保讯息清楚、明确和完整?()A、项目经理B、讯息的发送者C、讯息的接受者D、讯息的发送和接受者

传播定义强调传播是()A、讯息的共享B、信息的共享C、消息的独享D、讯息的影响E、讯息的独享

当处理投诉时,店员应怎样处理,请指出最适合之答案?()A、专心聆听,表示理解对方的感受B、做好记录及保密C、报告上司D、以上皆是

广告传播过程()A、信源——讯息——编码——渠道——解码——受者B、信源——编码——讯息——渠道——解码——受者C、信源——编码——讯息——解码——渠道——受者D、信源——编码——渠道——讯息——解码——受者

对信息和讯息的描述,正确的是()A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传者和受者间的意义交换

聆听的目的是为了()。A、理解表面信息B、理解大部分信息C、理解对方的全部信息D、理解深层次信息

()是将讯息转换为接收者能够理解的符号或语言。A、解码B、传播C、编码D、包容

提出“媒介即讯息”的麦克鲁汉认为().A、媒介是重要的,讯息是次要的B、讯息是重要的,媒介是次要的C、媒介和讯息都是一样重要的D、媒介和讯息都不重要

下列属于组织沟通构成要件的有()A、讯息背景B、讯息成形者C、讯息本身D、讯息传递途径

下列对讯息与信息关系的表述不正确的是()A、信息的外延比讯息广B、讯息也是一种信息C、讯息强调完整意义的表达D、信息就是讯息

网络时代,如何理解麦克卢汉的“媒介即讯息”?

一则好的讯息制作包括清楚、实用、准确和()A、明白B、好读C、具体D、好懂E、易理解

讯息的不一致性产生的过程是()A、编码一译码B、发射一接收C、表述一理解D、输入一输出

问答题网络时代,如何理解麦克卢汉的“媒介即讯息”?

单选题()是将讯息转换为接收者能够理解的符号或语言。A解码B传播C编码D包容

单选题聆听的目的是为了()。A理解表面信息B理解大部分信息C理解对方的全部信息D理解深层次信息

多选题品牌讯息的信源有()A计划内讯息B产品讯息C服务讯息D计划外讯息

单选题由谁负责确保讯息清楚、明确和完整?()A项目经理B讯息的发送者C讯息的接受者D讯息的发送和接受者

多选题对于健康传播的要素理解错误的是()A受传者又称受众B传播媒介是讯息的载体C信息是讯息的实体D传播者是信息传播的主动发出者E传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

多选题下列属于组织沟通构成要件的有()A讯息背景B讯息成形者C讯息本身D讯息传递途径