影视广告的劣势:()A、信息量小,转瞬即逝B、制作播发费用昂贵C、受环境的影响很大D、不易把握传播效果

影视广告的劣势:()

  • A、信息量小,转瞬即逝
  • B、制作播发费用昂贵
  • C、受环境的影响很大
  • D、不易把握传播效果

相关考题:

拉斯韦尔模式的正确表述是()A传者——信息——传播途径——受者——效果B传者——传播途径——信息——效果——受者C信息——传者——传播途径——受者——效果D信息——传者——传播途径——效果——受者E传者——信息——传播途径——效果——受者

下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的( )。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

表现力最强、作用力最大、传播范围广泛,但费用昂贵,而且广告信息不易保存的广告媒体是(). A、广播B、电视C、报纸D、杂志

影响健康传播效果的因素包括( )。A.传播者B.信息C.传播途径D.受传者E.环境

五因素传播模式的正确表述是A.传者-信息-传播途径-受者-效果B.传者-传播途径-信息-效果-受者C.信息-传者-传播途径-受者-效果D.信息-传者-传播途径-效果-受者E.受者-信息-传播途径-传者-效果

电视媒介的不足有()。A时间短暂,难以保存B制作复杂,收费昂贵C难以传播抽象信息D受众被动接受影响传播效果E受众接触范围小

在传播效果研究中,研究者发现“攻击抑制型”的人()A易受传播影响B不易受传播影响C传播对其没有影响D传播对其影响变化莫测

广播广告内容制作简便,但费用昂贵,投入产出比小。

不属于广播新闻传播局限性的是()。A、转瞬即逝,不易保存B、容易产生歧义C、线性传播的制约性D、受众多,覆盖面广

下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的()A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、受传者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

羽毛球影响传播效果的因素的是()A、环境因素B、传播者因素C、信息因素D、受传者因素E、传播时机

()不仅是将影视广告创意视觉化的表现,也是影视广告执行制作的依据。A、环境要素B、广告文案C、故事板D、色彩要素

制作简便、传播快、通俗易懂,但转瞬即逝难以记忆存查的广告媒体是()。A、电视B、广播C、杂志D、报纸

好的影视广告所含信息量可以大,但诉求一定要单一。

电视的不足之处是()A、超越空间的力量弱B、画面转瞬即逝C、制作费用昂贵D、不易携带E、视听兼备,图声并茂

广播新闻传播的局限性是()。A、转瞬即逝,不易保存B、容易产生歧义C、线性传播的制约性D、受众多,覆盖面广

拉斯韦尔模式的正确表述是()A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果

提高传播效果的基本原则有()。A、创造良好的传播环境B、树立良好的传播者形象C、注重信息的选择和制作D、正确选择传播媒介E、以受传者的需求为传播目的

五因素传播模式的正确表述是()。A、传者-信息-传播途径-受者-效果B、传者-传播途径-信息-效果-受者C、信息-传者-传播途径-受者-效果D、信息-传者-传播途径-效果-受者E、受者-信息-传播途径-传者-效果

单选题在传播效果研究中,研究者发现“攻击抑制型”的人()A易受传播影响B不易受传播影响C传播对其没有影响D传播对其影响变化莫测

多选题电视媒介的不足有()。A时间短暂,难以保存B制作复杂,收费昂贵C难以传播抽象信息D受众被动接受影响传播效果E受众接触范围小

单选题以下哪些是品牌H5营销的劣势()A社交分享便利,传播性强 B用户感官体验丰富,互动性好 C制作及传播成本低,优势明显 D传播环境限制性强

多选题提高传播效果的基本原则有()。A创造良好的传播环境B树立良好的传播者形象C注重信息的选择和制作D正确选择传播媒介E以受传者的需求为传播目的

单选题表现力最强、作用力最大、传播范围广泛,但费用昂贵,而且广告信息不易保存的广告媒体是()。A广播B电视C报纸D杂志

单选题五因素传播模式的正确表述是()。A传者-信息-传播途径-受者-效果B传者-传播途径-信息-效果-受者C信息-传者-传播途径-受者-效果D信息-传者-传播途径-效果-受者E受者-信息-传播途径-传者-效果

判断题广播广告内容制作简便,但费用昂贵,投入产出比小。A对B错

多选题影视广告的劣势:()A信息量小,转瞬即逝B制作播发费用昂贵C受环境的影响很大D不易把握传播效果