课程作为教育术语,出现于荷兰的拉丁大学。

课程作为教育术语,出现于荷兰的拉丁大学。


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教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于__________ (人名)。

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。( )

教育哲学作为大学课程开始于何时() A.1860年的美国哈佛大学B.1832年的美国纽约州立大学C.1910年的北京大学D.1740年的英国剑桥大学

“课程”作为教育科学的专门术语始于 【 】A.柏拉图B.杜威C.泰勒D.斯宾塞

荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于赫尔巴特。( )此题为判断题(对,错)。

西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于德国哲学{ } 家

把课程用作教育科学的专门术语,始于英国教育家洛克。 ( )

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于德国哲学{pz_填空} 家

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于德国哲学家( )。

美术教育这一术语最早出现于19世纪的()。

CEDEU预科的语言课程包括什么?()A、只有语言B、语言+各科专业词汇/术语课程C、语言+大学课程

课程作为教育术语最早出现于()。A、美国B、法国C、德国D、荷兰

把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家洛克。

与初等、中等教育课程相比,高等教育课程表现出明显不同的特点()A、大学的课程内容非常稳定B、大学的课程具有显著的专业性C、大学的课程内容更新快D、大学课程的内容具有前沿性

教育资源作为课程设置的支撑,对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。

荷兰菊的拉丁名是什么?

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于(),他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

填空题美术教育这一术语最早出现于19世纪的()。

填空题教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于德国哲学家____。

填空题西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

判断题教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。A对B错

单选题CEDEU预科的语言课程包括什么?()A只有语言B语言+各科专业词汇/术语课程C语言+大学课程

单选题教育学作为一门课程在大学讲授最早始于()A洛克B康德C赫尔巴特D杜威