举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。

举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。


相关考题:

儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性

儿童文学欣赏方式的特殊性表现在哪些方面?

在现代性的基础上,艺术语言出现重大转折:表现的抽象的语言取代了写实的再现的语言,艺术主体对艺术客体的诗意表现永久性地摧毁了先前对自然界客观真实的信仰,如实摹写物象不再被看作是唯一再现艺术真实的途径;相反,现在人们相信,是在自己的感觉和感情中 体验着艺术真实。这段文字强调“在现代性的基础上”:A.艺术语言更注重艺术表现B.艺术语言更注重艺术真实C.艺术语言更注重艺术主体D.艺术语言更注重艺术情感

中西艺术语言有哪些不同,举例说明?【专业知识】

陈鹤琴提出的“五指活动”指的是( )。A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

举例说明艺术的多元功能及其审美功能在其中的地位。

艺术的民族性就是()A本民族的艺术样式B艺术作品中所反映的生活内容具有民族特征C表现民族的本质特征所形成的艺术上的特殊性D表现本民族社会生活的特殊性

举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。

儿童文学和成人文学一样都是语言的艺术,但离开了(),就无法说清儿童文学的概念。

儿童文学是具有独特()与()的语言艺术。

儿童文学作家的特殊性是指()。A、独特的精神气质B、独特的生活经验C、独特的感受力D、独特的艺术表现

儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。

举例说明情绪是怎样使日常语言提升为艺术语言的

儿童文学的稚拙美只表现在艺术形式上,与内容无关。

举例说明谢灵运与谢眺山水诗在艺术表现上的不同特点。

体育教师的特殊性语言是()A、专业术语B、口令C、方言D、艺术语言

与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应,儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性,即()、简洁性、()和叙述性。

在现代性的基础上,艺术语言出现重大转折,表现的抽象的语言取代了写实的再现的语言,艺术主题对艺术客体的诗意表现永久性地摧毁了先前对自然界客观真实的信仰,如实摹写物象不再被看作是唯一表现艺术真实的途径;相反,现在人们相信,是在自己的感觉和感情中体验看艺术真实。 这段文字强调“在现代性的基础上”()。A、艺术语言要注重艺术表现B、艺术语言更注重艺术真实C、艺术语言更注重艺术主体D、艺术语言更注重艺术情感

填空题儿童文学和成人文学一样都是语言的艺术,但离开了(),就无法说清儿童文学的概念。

问答题举例说明谢灵运与谢眺山水诗在艺术表现上的不同特点。

单选题艺术的民族性就是()A本民族的艺术样式B艺术作品中所反映的生活内容具有民族特征C表现民族的本质特征所形成的艺术上的特殊性D表现本民族社会生活的特殊性

问答题举例说明艺术的多元功能及其审美功能在其中的地位。

问答题举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。

填空题儿童文学是具有独特()与()的语言艺术。

多选题儿童文学作家的特殊性是指()。A独特的精神气质B独特的生活经验C独特的感受力D独特的艺术表现

填空题与儿童文学用艺术形象表现多方面内容的要求相适应,儿童文学的语言也有其艺术表现上的特殊性,即()、简洁性、()和叙述性。

问答题举例说明儿童文学鉴赏是对艺术形象的再创造。