在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A．爱心B．观察力C．组织能力D．与儿童沟通的能力
家长学校的任务是,系统地向家长传授(),交流推广成功的教育子女的经验,提高家长的教育能力和教育素质。
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的() A.教育观念B.教育方法C.教育方式D.教育能力
在家长的各种教育素质中,()是决定家庭教育质量的核心问题。 A.家长的教育能力B.家长的教育知识C.家长的教育观念D.其他
在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主
以下选项中属于家庭环境的主观因素的是（）A、家长的年龄B、家长的品德修养C、家长的职业D、家长的受教育程度
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力
家长在将子女培养教育成人的过程中，（）是最重要的因素。A、教育知识B、以身作则C、教育能力D、成功的范例
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力
幼儿教师的能力结构中包括（）A、设计教育活动能力B、与幼儿和与家长沟通的能力C、独立思维与创造的能力D、反思能力E、对幼儿进行行为辅导的能力
在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A、爱心B、观察力C、组织能力D、与儿童沟通的能力
判断题观察孩子的能力是家长教育能力结构中的首要因素。A对B错
单选题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）A教育观念B教育方法C教养方式D教育能力
单选题在教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A以教师为主，家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主，在家以家长为主
单选题在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A爱心B观察力C组织能力D与儿童沟通的能力
单选题在影响学前儿童家庭教育质量的各种因素中，（）是起决定作用的关键因素，它规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向。A家庭经济水平B家长的社会地位C家长的教育程度D家长的教育观念
单选题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）A教育观念B教育方法C教养方式D教育能力
单选题家长在将子女培养教育成人的过程中，（）是最重要的因素。A教育知识B以身作则C教育能力D成功的范例
单选题在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ）。A以教师为主，家长为辅B家长与教师作为平等的教育主体C以教育能力较强的一方为主D在园以教师为主，在家以家长为主