目标、材料等是数学操作活动的组成要素。

目标、材料等是数学操作活动的组成要素。

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文氏图表示法
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教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣B、在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间C、对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统D、对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理
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试述幼儿数概念形成、发展的过程与特点。
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幼儿园大班数学教育的目标
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幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点（）A、提供的材料应充分B、提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次C、在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化D、材料越多越好
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