教育活动的基本规律包括（ ） A．教育与生产力之间的关系 B．教育与社会发展之间的关系 C．教育现象内部各要素之间的关系 D．教育与人的身心发展之间的关系 E．教育与生产关系之间的关系
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系;教育与社会发展之间的矛盾或关系。() 此题为判断题(对，错)。
教育人类学的研究对象非常注重()A.教育与社会发展的研究B.教育与人类发展的跨文化研究C.教育与政治关系的研究D.教育与经济体制关系研究
“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（ ）。A．教育与政治的关系B．教育与人的关系C．教育与经济的关系D．教育与社区的关系
教育的基本规律涉及到（ ）。A. 教育与社会发展的关系B. 教育与人的发展的关系C. 教育与技术发展的关系D. A和B
教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
结合你自己的教育、教学实际，谈谈教育与人的身心发展的关系。
教育活动的基本规律包括（ ） A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E.教育与生产关系之间的矛盾或关系
简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系：
教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。
教育人类学的研究对象非常注重（）。A、教育与社会发展的研究B、教育与人类发展的跨文化研究C、教育与政治关系的研究D、教育与经济体制关系研究
教育活动的基本规律包括（ ）A、教育与生产力之问的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部备要素之同的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系
教育的基本规律涉及到（）。A、教育与社会发展的关系B、教育与人的发展的关系C、教育与技术发展的关系D、A和B
“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和（）A、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系
教育活动的基本规律包括（）A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
问答题简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系：
多选题教育活动的基本规律包括（）A教育与生产力之间的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
单选题“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性和（）A教育与政治的关系B教育与人的关系C教育与经济的关系D教育与社区的关系
单选题（2014黑龙江大庆）作为学科的教育学的研究对象是“教育与人的发展”和“教育与( )的发展”的相互关系以及学校教育的各个方面。A家庭B社会C政府D环境
多选题教育活动的基本规律包括（ ）A教育与生产力之问的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部备要素之同的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
多选题（2015山东济南）认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及()等方面来看。A教育认知和教育实践的关系B教育与社会发展的关系C教育与人发展的关系D教育与经济发展的关系
判断题教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。A对B错