微积分是在()产生的。A、数学萌芽时期B、常量数学时期C、变量数学时期D、现代数学时期

微积分是在()产生的。

  • A、数学萌芽时期
  • B、常量数学时期
  • C、变量数学时期
  • D、现代数学时期

相关考题:

数学的发展过程可分为:萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期。() 此题为判断题(对,错)。

埃及和巴比伦时期,是数学的( )时期。 A.萌芽B. 成熟C. 发展D. 终结

印度数学的繁荣鼎盛时期是()A.吠陀时期B.悉檀多时期C.达罗毗荼人时期D.不是以上答案

印度数学在悉檀多时期内出现著名数学家婆什迦罗,代表作:《计算方法纲要》。()

古代希腊数学的发展分为三个时期:雅典时期的希腊数学、亚历山大时期希腊数学和亚历山大后期希腊数学.第一时期从奥尼亚学派到柏拉图学派(雅典学派)为止,第二时期从亚历山大时期到公元前146年希腊陷于罗马为止,第三时期从罗马人统治开始,到641年亚历山大被阿拉伯人占领。()

中国数学,从公元前后至公元14世纪,先后经历那三次发展高潮,即两汉时期(数学体系的形成)、魏晋南北朝时期(中国数学的发展时期)和宋元时期(中国数学的繁荣时期),其中宋元达到中国古典数学的顶峰.。()

中国数学,从公元前后至公元14世纪,先后经历三次发展高潮,下列哪个时期是中国古代数学体系的形成时期()A.魏晋南北朝时期。B.两汉时期C.宋元时期D.春秋战国时期

中国数学,从公元前后至公元14世纪,先后经历三次发展高潮,下列哪个时期达到中国古典数学的顶峰()A.宋元时期。B.魏晋南北朝时期C.春秋战国时期D.两汉时期

中国古代数学的两次辉煌分别在()时期和()时期。

简述古巴比伦王国时期的数学的萌芽。

帝国时期,德国的实科学校以()为主。A、拉丁文、希腊文、古典文学B、数学、自然科学、现代语C、数学、自然科学、现代语及拉丁语D、数学、自然科学、航海及簿记等实科科目

古希腊数学发展历经1200多年,可以分为()时期和()时期;

根据中国数学发展的特点,数学可以分为5个时期:萌芽、体系的形成、发展、繁荣和()。

《代数学》什么时期传入中国?

数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、()、现代数学时期。A、数学概念B、解析几何C、变量数学时期D、数学分析

哪个时期的基本成果,构成现在中学数学的主要内容()A、现代数学时期B、近代数学时期C、初等数学时期D、以上都不是

简述文艺复兴时期欧洲数学的主要进展。

印度数学的发展可以划分为3个重要时期:达罗毗荼人时期、吠陀时期、()。

中国古典数学发展的顶峰时期是()。A、两汉时期B、隋唐时期C、魏晋南北朝时期D、宋元时期

现代数学时期分为几个阶段()A、2个B、3个C、4个D、5个

单选题微积分是在()产生的。A数学萌芽时期B常量数学时期C变量数学时期D现代数学时期

填空题中国古代数学的两次辉煌分别在()时期和()时期。

填空题古希腊数学发展历经1200多年,可以分为()时期和()时期;

单选题中国古典数学发展的顶峰时期是()。A两汉时期B隋唐时期C魏晋南北朝时期D宋元时期

填空题印度数学的发展可以划分为3个重要时期:达罗毗荼人时期、吠陀时期、()。

单选题哪个时期的基本成果,构成现在中学数学的主要内容()A现代数学时期B近代数学时期C初等数学时期D以上都不是

问答题简述古巴比伦王国时期的数学的萌芽。