“整体大于部分之和”所代表的心理学流派是()．A．构造主义心理学B．机能主义心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学
心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素．主张这一观点的心理学流派是()．A．构造主义心理学B．机能主义心理学C．格式塔心理学D．行为主义心理学
铁钦纳的构造主义心理学受到了哪些哲学思想的影响()。A、经验批判主义B、官能主义C、联想主义D、经验主义
心理研究综合整体的观点,但认为这种“完形”是天生就有的,主要侧重于知觉的研究。这是()的观点。 A、构造主义B、格式塔心理学C、行为主义D、认知心理学
反对研究意识,认为意识带有主观的性质,主张科学心理学应当研究可观察的外显行为,应当把人的意识当作一个黑箱的是哪个学派的观点。() A、格式塔心理学B、行为主义C、认知心理学D、构造主义
主张学习的完形一顿悟说的心理学学派是（ ）A.格式塔心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.联想主义心理学
认知心理学源于对（ ）心理学的反对A.格式塔B.机能主义C.行为主义D.构造主义
建筑审美心理学是从心理学角度研究建筑美感，其中影响较大的是（）。A、构造主义B、格式塔心理学美学C、完美和闭合倾向D、移情说
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是（）A、格式塔心理学B、心理分析C、构造主义心理学D、认知心理学
确认知觉本身显示出一种整体性，认为通过视听觉理解语言材料是以整体结构形式实现的这种观点显然受到了（）的影响. A、格式塔心理学B、联想主义心理学C、构造主义心理学D、认知心理学
（）认为“整体大于部分之和。”A、构造心理学B、格式塔心理学C、机能心理学D、行为主义心理学
研究人的意识的心理学流派是（）。A、行为主义心理学B、构造主义学派C、格式塔学派D、机能主义心理学E、认知心理学
以下不属于格式塔学派对心理学的贡献的有（）A、对冯特元素主义的反击具有进步意义B、格式塔学派引发了知觉心理学的革新C、对人本主义心理学影响较大D、对心理学实验的严谨性做出了贡献
“整体大于各部分之和”是哪个心理学派的口号（）A、格式塔心理学派B、机能主义心理学派C、行为主义心理学派D、构造主义心理学派
心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是（）A、构造主义心理学B、机能主义心理学C、格式塔心理学D、行为主义心理
有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？（）A、生物学观点B、行为主义心理学观点C、人本主义心理学观点D、认知的观点
强调心理作为一个整体，一种组织的意义，认为整体大于部分之和部分先与整体而存在，并且制约着部分的性质和意义是（）观点。A、构造心理学B、格式塔心理学C、认识心理学D、行为主义心理学
强调心理整体性的心理学流派是（）A、行为主义B、格式塔学派C、认知主义D、精神分析学派
单选题确认知觉本身显示出一种整体性，认为通过视听觉理解语言材料是以整体结构形式实现的这种观点显然受到了（）的影响.A格式塔心理学B联想主义心理学C构造主义心理学D认知心理学
单选题心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是（）A构造主义心理学B机能主义心理学C格式塔心理学D行为主义心理
单选题认为复杂的心理活动都是由感觉、意象、感情三种基本元素构成的心理学理论学派是（ ）。A机能主义心理学B格式塔心理学C认知心理学D构造主义心理学
单选题（）认为“整体大于部分之和。”A构造心理学B格式塔心理学C机能心理学D行为主义心理学
单选题确认知觉本身显示出一种整体性，认为通过视听觉理解语言材料是以整体结构形式实现的这种观点显然受到了（）A格式塔心理学的影响B联想主义心理学的影响C构造主义心理学的影响D认知心理学的影响
单选题用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是（）A格式塔心理学B心理分析C构造主义心理学D认知心理学
判断题认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。A对B错
单选题以信息加工观点为核心，研究人脑加工的内部机制和过程的心理学是（ ）。A行为主义B格式塔心理学C认知心理学D结构主义