测验法的特点包括（）。A、科学性较强B、量化水平较高C、使用方便、收集资料快捷D、数据形式多样
测验法的特点包括（）。
- A、科学性较强
- B、量化水平较高
- C、使用方便、收集资料快捷
- D、数据形式多样
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就一般情况而言,学习需要分析的过程包括的4个基本步骤是()。 A.计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告B.确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术C.收集资料前的准备工作，组织有关人员，使用计划好的工具、技术与方法D.计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析
在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )A.定量研究主要收集和分析量化资料B.定量研究主要收集描述性资料C.定性研究主要收集可量化的数据资料D.定性研究主要收集描述性资料E.定性研究主要收集非数字的信息
下列选项中，属于定性研究所具有的特点的是（ ）。A.主要采用假设演绎法B.使自身被研究对象视为自己人C.主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据D.一般基于某些理论，从研究假设出发，通过收集资料和分析数据来验证假设
测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（ ）。A.测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B.收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用C.调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D.观察法适宜于收集情感类目标的资料
下列关于收集信息资料的分类整理的说法中，不正确的是（ ）。A. 二级信息可靠性高，是评估专业人员进行分析最重要的资料B. 资料时间越接近评估基准日，时效性越好C. 定量数据查验通常包括数据准确性检查. 数据完整性检查. 数据的积累D. 定量分析要围绕“量化数据”开展
测验法、调查法和观察是评价时收集信息资料的方法，关于他们的阐述最恰当的是（）A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料C、观察法适宜收集情感类目标的资料D、收集资料时，测验法比观察法、调查法要方便和实用
测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料
多选题在资料特性方面，对定量研究与定性研究描述正确的是( )A定量研究主要收集和分析量化资料B定量研究主要收集描述性资料C定性研究主要收集可量化的数据资料D定性研究主要收集描述性资料E定性研究主要收集非数字的信息
单选题下列选项中属于定性研究所具有的特点的是( )。(2008年)A主要采用假设演绎法B使自身被研究对象视为自己人C主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据D一般基于某些理论，从研究假设出发，通过收集资料和分析数据来验证假设
单选题（）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。A观察法B问卷法C谈话法D测验法