如何理解“至虚有盛候”、“大实有赢状”?试举例说明之。
举例说明如何理解调查对象与调查单位的关系。理解调查单位与填报单位的关系
根据你的理解，请你谈谈结构型和行为型模式的区别，并结合实际的应用举例说明。
你对“中和思维”是如何理解的？试举例说明其在中医学中的应用。
你怎样理解实体、属性、记录、字段这些概念的类型和值的差别？试举例说明。
如何理解《诗经》中的农业祭祀诗的价值？试举例说明。
试从社会建设与社会管理创新的角度，论述你是如何理解加快推进基本公共服务均等化的意义的？并举例说明。
你认为句子理解是如何实现的？请举例说明句法理解和语义理解的作用。
怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。
问答题你对“中和思维”是如何理解的？试举例说明其在中医学中的应用。
问答题试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。
问答题怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。
问答题你怎样理解实体、属性、记录、字段这些概念的类型和值的差别？试举例说明。
问答题试从社会建设与社会管理创新的角度，论述你是如何理解加快推进基本公共服务均等化的意义的？并举例说明。
问答题如何理解《诗经》中的农业祭祀诗的价值？试举例说明。