关于“幼儿发展的整体观”阐述正确的是哪一项？A．幼儿行为观察是综合的、立体的，教师要用整体看待幼儿的发展B．幼儿发展的整体性就是认知、情感、意志等心理过程发展的有机统一C．幼儿发展的整体性要求学前教育实行整合性课程，不宜分领域教学D．幼儿发展的整体性就是指幼儿个体的整体性发展
关于“幼儿发展的整体观”阐述正确的是哪一项？
A．幼儿行为观察是综合的、立体的，教师要用整体看待幼儿的发展
B．幼儿发展的整体性就是认知、情感、意志等心理过程发展的有机统一
C．幼儿发展的整体性要求学前教育实行整合性课程，不宜分领域教学
D．幼儿发展的整体性就是指幼儿个体的整体性发展
参考答案和解析
幼儿的发展是综合的、立体的，教师要用整体观看待幼儿的发展
相关考题：
《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观 C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B、全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能
关于人类发展的理论解释很多，如精神分析观、学习观、认知发展观、进化观、背景观、毕生发展观等。以下哪一评论是正确的：（）A、不同理论对人的发展的描述和解释好比是出于不同需要而绘制的地图B、精神分析理论强调人格发展有一系列的阶段更为正确C、行为主义认为环境控制行为，人们通过模仿和观察来学习更为正确D、社会文化理论认为个体的发展受到文化的影响更为正确
下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响（）A、教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验B、教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成C、幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展D、幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素
下列关于幼儿的说法哪些是正确的（）A、幼儿是整体发展的人B、幼儿是具有主观能动性的人C、幼儿是独特的人D、幼儿是具有巨大发展潜能的人E、幼儿是处于发展中的人F、幼儿是发展中的个人G、幼儿一出生，就是一个社会成员
单选题关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（）。A全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能
单选题下面关于整体护理阐述正确的是：（）。A整体护理是以现代护理观为中心的B整体护理就是把环境和护理看作一个整体C整体护理的目的是根据人的生理、心理、社会、文化、精神等多方面需要，提供适合个人的最佳护理D整体护理程序是静态的
单选题下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响（）A教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验B教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成C幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展D幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素
单选题以下关于幼儿园全面发展教育的说法正确的是（）。A全面发展教育意味着幼儿必须在每一个方面都发展得一样好B幼儿的各方面可以各自孤立地发展C幼儿的全面发展要个体各方面齐头并进，平均发展D幼儿各方面的发展应该是一个相互协调的整体
多选题下列关于幼儿的说法哪些是正确的（）A幼儿是整体发展的人B幼儿是具有主观能动性的人C幼儿是独特的人D幼儿是具有巨大发展潜能的人E幼儿是处于发展中的人F幼儿是发展中的个人G幼儿一出生，就是一个社会成员
单选题《指南》的“说明”部分明确指出实施的原则，以下哪一项不是正确的描述（）A关注幼儿学习与发展的整体性B把握幼儿发展的关键期C理解幼儿的学习方式和特点D重视幼儿的学习品质