学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。（ ）
法的起源的一般规律是从习惯演变为习惯法，再发展到（）
民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物，有其产生、发展、消亡的过程和规律。（ ）
宗教是人类历史发展到一定阶段的产物，它对人类的社会生活具有重大影响。()
宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,有自身的产生、发展和消灭的过程。() 此题为判断题(对，错)。
土地利用史是人类社会发展史,人类社会历史发展到今天经历了()。 A、林业经济B、农业经济C、工业经济D、知识经济时代
常州有6000多年的人类生活史,3000多年的文字记载史和2500多年的建城史() 此题为判断题(对，错)。
宗教作为一种社会意志形态来说，其本质是人类社会发展到一定历史阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。 ( )
学校教育产生的社会历史条件有()。A.有一部分人可以脱离生产劳动B.社会出现了阶级C.生产力发展到一定水平D.语言发展到文字状态E.社会出现了剩余产品
所谓种系心理发展指的是（ ）A.从动物到人类的心理演变B.从猿人到现代人的心理演变C.从胎儿到成年个体的心理演变D.从原始社会到现代社会的心理演变
美学是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物。
《共产党宣言》指出，迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史，生产力是阶级社会发展的直接动力
国际结算的历史发展，首先是从（）结算发展到（）结算，再从直接结算发展到（）结算，现在的凭证结算正朝（）结算过渡。
所谓种系心理发展指的是（）A、从动物到人类的心理演变B、从猿人到现代人的心理演变C、从胎儿到成年个体的心理演变D、从原始社会到现代社会的心理演变
文献记载是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识；而传说则是最早的口头叙事文学之一，由神话演变而来但又具有一定的历史性的故事。
学校教育产生的社会历史条件有（）。A、生产力发展到一定水平B、社会出现了剩余产品C、有一部分人可以脱离生产劳动D、语言发展到文字状态E、社会出现了阶级
法的起源的规律有（）A、法是人类社会发展到一定历史阶段的产物B、法从原始习惯中演变而来C、法的产生是阶级划分与阶级斗争的结果D、法律、道德和宗教规范从混为一体逐渐分化为相对独立的社会规范系统E、法的产生和国家的产生不可分
一起见证了广东史前人类由猿人发展到早期智人进而发展为现代智人的历史演变进程的遗址是（）。A、马坝人遗址B、狮子岩遗址C、封开垌中岩遗址D、石峡遗址
有了人类就有了医疗活动，医学的历史是从有文字记载开始的。
判断题有了人类就有了医疗活动，医学的历史是从有文字记载开始的。A对B错
判断题民族是人类社会发展到一定历史阶段的产物，有其产生、发展、消亡的过程和规律。A对B错
多选题学校教育产生的社会历史条件有（ ）。A生产力发展到一定水平B社会出现了剩余产品C有一部分人可以脱离生产劳动D语言发展到文字状态E社会出现了阶级
多选题一起见证了广东史前人类由猿人发展到早期智人进而发展为现代智人的历史演变进程的遗址是（）。A马坝人遗址B狮子岩遗址C封开垌中岩遗址D石峡遗址
判断题《共产党宣言》指出，迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史，生产力是阶级社会发展的直接动力A对B错
判断题美学是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物。A对B错
单选题所谓种系心理发展指的是（）A从动物到人类的心理演变B从猿人到现代人的心理演变C从胎儿到成年个体的心理演变D从原始社会到现代社会的心理演变