求助者反复地思考一些毫无意义的问题，明知道没意义，但就是控制不住已经有半年，根据神经症简易评定法，应评定为（ ）。A.1分B.2分C.3分D.4分
在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题，也即是（）问题。A、世界观B、人生态度C、人生价值D、人生目的
教练技术让大家从（）的角度看人生，而不是从（）的角度看人生。A、解决、问题B、思考、问题C、解决、思考D、问题、解决
人生观是人们对于人生的种种思考和看法，其中关于（） 是人生观的核心。 A、人生目的B、人生意义C、人生价值D、人生态度
讨论（）问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活， 从而知道应该如何对待生活。 A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生意义
人生观是人们对人生种种问题的思考，其中主要包括（）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想
发散思考和收敛思考是创造性解决问题的两个重要方面，在实际使用中必须同时加以重视和使用。
思考（）是哲学的开始，哲学思考源于（），哲学来源于人的现实生活实践，是生活的需要，是人的安身立命之学。
《人生与人心》中分享的名言“不管怎样”，作者是（）。A、莫泊桑B、丁尼生C、阿尔伯特·史怀哲D、特蕾莎
下列有关人生观和人生态度的说法正确的是（）A、人生观是人生态度的重要内容B、人生态度是人生观的表现和反映C、人生观的形成受认识、情感、意志三种心理要素的影响D、谈论人生观问题，有助于人们思考如何对待生活
在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的问题有意义吗？为什么？
哲学是对（）和（）根本问题的思考。A、世界观、人生观B、世界、人生C、世界、生活D、人生、存在
青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考，则说明他们处于人生观形成的（）A、准备阶段B、观察阶段C、探索阶段D、定向阶段
先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。
在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，也即是（）问题。A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、世界观
求助者反复地思考一些毫无意义的问题，明知道没意义，但就是控制不住已经有半年，根据神经症简易评定法，应评定为（）。A、1分B、2分C、3分D、4分
单选题青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考，则说明他们处于人生观形成的（）A准备阶段B观察阶段C探索阶段D定向阶段
单选题下列有关人生观和人生态度的说法正确的是（）A人生观是人生态度的重要内容B人生态度是人生观的表现和反映C人生观的形成受认识、情感、意志三种心理要素的影响D谈论人生观问题，有助于人们思考如何对待生活
判断题先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。A对B错
填空题思考（）是哲学的开始，哲学思考源于（），哲学来源于人的现实生活实践，是生活的需要，是人的安身立命之学。
单选题教练技术让大家从（）的角度看人生，而不是从（）的角度看人生。A解决、问题B思考、问题C解决、思考D问题、解决
单选题哲学是对（）和（）根本问题的思考。A世界观、人生观B世界、人生C世界、生活D人生、存在
单选题在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题，也即是（）问题。A世界观B人生态度C人生价值D人生目的
单选题在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，也即是（）问题。A人生目的B人生价值C人生态度D世界观
单选题讨论（）问题，有助于思考人的一生应该有怎样的生活， 从而知道应该如何对待生活。A人生目的B人生态度C人生价值D人生意义
多选题人生观是人们对人生种种问题的思考，其中主要包括（）A人生目的B人生态度C人生价值D人生理想