沟通的策略错误的是（）A、讲究礼貌言行B、借鉴师生关系C、赏识患者转归D、给予美好期望

沟通的策略错误的是（）

  • A、讲究礼貌言行
  • B、借鉴师生关系
  • C、赏识患者转归
  • D、给予美好期望

相关考题：

下列选项中,用好教师的“三个策略”是什么策略?() A.赏识B.倾听C.串联D.追问E.沟通
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医疗机构要求临床实验室提供三方面主要的信息是A.人体健康评估、预防和患者病情转归的信息B.人体健康评估、预防和诊断的信息C.诊断、治疗和预防的信息D.诊断、治疗和患者病情转归的信息E.预防、治疗和患者病情转归的信息
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与患者做书面沟通的过程中，应做到()A.对疾病的可能转归做肯定的结论B.对疾病的治疗效果做肯定的结论C.对疾病的可能转归做否定的结论D.对疾病的治疗效果做否定的结论E.只对治疗过程做客观的描述记录
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沟通的策略错误的是A.讲究礼貌言行B.借鉴师生关系C.赏识患者转归D.给予美好期望
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住院期间沟通包括()。 A、使用贵重药品前沟通B、欠费影响治疗前沟通C、急、危、重症患者随疾病转归及时沟通D、医保目录以外诊疗项目或药品使用前沟通
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患者住院期间需要进行的医患沟通包括A、变更治疗方案时的沟通B、大额医疗费用（含贵重药品）使用前的沟通C、急、危、重症患者随疾病的转归的及时沟通D、输血前沟通E、以上都是
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下面哪条不是医患沟通的策略及技巧()A、礼貌言行为先B、沟通患者家属C、满足患者要求D、给予弹性期望E、注重表达爱心
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反馈就是()。 A、沟通双方期望得到的一种信息的回流B、关于他人言行的正面或负面意见C、关于他人言行的解释D、对将来的建议或指示
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下列关于癫痫患者转诊的描述，错误的是A、癫痫持续状态应及时转诊B、癫痫持续状态转诊前给予相应处理，防止转诊过程中出现意外C、初发癫痫应到上级医院检查病因D、伴有严重心脑肺疾病的癫痫患者应及时转诊E、症状性癫痫患者不用转诊
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下列关于邪正斗争决定疾病转归的说法中，错误的是（ ）
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细菌进入宿主细胞的过程与归宿是A:定植→黏附→侵入→转归B:侵入→定植→黏附→转归C:黏附→定植→侵入→转归’D:转归→定植→黏附→侵入E:定植→转归→黏附→侵入
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在弗鲁姆的期望理论公式M=V×E中，E代表的涵义是（）A、工资福利B、成就C、成长与发展D、赏识
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良好师生关系构建的基本策略是？
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医疗机构要求临床实验室提供三方面主要的信息是（）A、人体健康评估、预防和患者病情转归的信息B、人体健康评估、预防和诊断的信息C、诊断、治疗和预防的信息D、诊断、治疗和患者病情转归的信息E、预防、治疗和患者病情转归的信息
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（）是一种鼓励，（）是一种风采，（）是一种美好的品德。A、尊重，赏识，肯定B、肯定，赏识，尊重C、尊重，肯定，赏识D、肯定，尊重，赏识
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正确的反馈就是：（）A、指出对方做得正确的或者是错误的地方B、对于他人的言行的解释C、对于将来的建议D、沟通双方期望得到的一种信息的回流
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（）是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A、赏识教育B、感恩教育C、快乐教育D、爱的教育
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师生关系中常见的沟通错误和障碍（）。A、命令、控制、指挥B、辅导作业C、表扬D、建议
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学会沟通的技巧主要有（）A、拥有自傲和心里有爱B、真诚坦然和充满智慧C、真诚微笑和有同情心D、踊跃倾听和给予赏识E、接纳包容和慎用批评
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沟通的策略错误的是（）A、讲究礼貌言行B、借鉴师生关系C、赏识患者转归D、给予美好期望
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单选题师生关系中常见的沟通错误和障碍（）。A命令、控制、指挥B辅导作业C表扬D建议
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单选题下列关于癫痫患者转诊的描述，错误的是（　　）。A癫痫持续状态应及时转诊B癫痫持续状态转诊前给予相应处理，防止转诊过程中出现意外C初发癫痫应到上级医院检查病因D伴有严重心脑肺疾病的癫痫患者应及时转诊E症状性癫痫患者不用转诊
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单选题（）是一种鼓励，（）是一种风采，（）是一种美好的品德。A尊重，赏识，肯定B肯定，赏识，尊重C尊重，肯定，赏识D肯定，尊重，赏识
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单选题对非期望行为的管教策略主要有（）A榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练C行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练D行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练
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单选题医疗机构要求临床实验室提供三方面主要的信息是（）A人体健康评估、预防和患者病情转归的信息B人体健康评估、预防和诊断的信息C诊断、治疗和预防的信息D诊断、治疗和患者病情转归的信息E预防、治疗和患者病情转归的信息
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单选题细菌进入宿主细胞的过程与归宿是（）A定植→黏附→侵入→转归B侵入→定植→黏附→转归C黏附→定植→侵入→转归D转归→定植→黏附→侵入E定植→转归→黏附→侵入
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单选题沟通的策略错误的是（）A讲究礼貌言行B借鉴师生关系C赏识患者转归D给予美好期望
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多选题学会沟通的技巧主要有（）A拥有自傲和心里有爱B真诚坦然和充满智慧C真诚微笑和有同情心D踊跃倾听和给予赏识E接纳包容和慎用批评
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