避免使用的语言行为包括（）A、失职语言B、蔑视语言C、刺激语言D、以上都是

避免使用的语言行为包括（）

  • A、失职语言
  • B、蔑视语言
  • C、刺激语言
  • D、以上都是

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组织政治行为中的防御行为不包括()。 A.避免接触B.避免行动C.避免责备D.避免变革
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具体地说,语言规划的对象包括()。 A、语言地位B、语言关系C、语言规范D、语言使用中的个人言语行为E、语言使用中的社会言语行为
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语言规划的具体对象不包括()。 A、语言地位B、语言关系C、语言规范D、语言使用中的个人行为
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理财产品（计划）的名称应( )。A.恰当反映产品属性B．避免使用带有诱惑性、误导性和承诺性的称谓C．避免针对特定目标客户群体的特点D．避免使用蕴涵潜在风险的模糊性语言E．避免使用易引发争议的模糊性语言
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学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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理财产品(计划)的命名应遵循的要求有（　　）。A 、 应使用针对特定目标客户群体的语言B 、 避免使用带有诱惑性、误导性和承诺性的称谓C 、 恰当反映产品属性D 、 避免使用易引发争议的模糊性语言E 、 避免使用蕴含潜在风险的模糊性语言
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理财产品(计划)的命名应遵循的要求有（　）。A.恰当反映产品属性B.避免使用蕴含潜在风险的模糊性语言C.避免使用带有诱惑性、误导性和承诺性的称谓D.避免使用易引发争议的模糊性语言E.应使用针对特定目标客户群体的语言
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仪表包括（）三个方面。A、语气、语言、行为B、服饰、语言、行为C、语气、行为、服饰D、服饰、容貌、姿态
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在情景演练中对于店员的点评需要注意哪些问题（）A、点评要全面，总结要到位B、店长进行点评C、使用正面语言，避免负面语言D、要记录店员在点评点上的具体行为表现
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城管人员执法时下列哪种做法是对的（）？A、按照当地习俗使用肢体语言B、举止得体，避免使用不当肢体语言C、禁止使用肢体语言
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学前儿童语言教育评价主要包括（）。A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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沟通中所传递的信息包括语言行为和非语言行为。
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鼓励使用的语言行为不包括（）A、礼貌性语言B、失礼语言C、安慰性语言D、保护性语言
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咨询师应避免使用的语言，为（）...等语言。
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护士在讲解时应使用规范方式及患者能够明白的语言向患者（家属）交代相关诊疗信息，尽量避免使用（）。A、方言B、专业术语C、规范语言D、文明语言
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对有攻击行为的患者，护士应避免激惹性语言，不要站在患者正面。
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仪表包括（）三个万面。A、语气、语言、行为B、服饰、语言、行为C、语气、行为、服饰D、服饰、容貌、姿态
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宜使用结构化的编程语言，尽量避免使用递归和Go to声明语句。
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单选题避免使用的语言行为包括（）A失职语言B蔑视语言C刺激语言D以上都是
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单选题语言规划的具体对象不包括（）。A语言地位B语言关系C语言规范D语言使用中的个人行为
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多选题具体地说，语言规划的对象包括（）。A语言地位B语言关系C语言规范D语言使用中的个人言语行为E语言使用中的社会言语行为
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单选题城管人员执法时下列哪种做法是对的（）？A按照当地习俗使用肢体语言B举止得体，避免使用不当肢体语言C禁止使用肢体语言
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单选题鼓励使用的语言行为不包括（）A礼貌性语言B失礼语言C安慰性语言D保护性语言
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单选题学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。A对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
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单选题护士在讲解时应使用规范方式及患者能够明白的语言向患者（家属）交代相关诊疗信息，尽量避免使用（）。A方言B专业术语C规范语言D文明语言
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填空题咨询师应避免使用的语言，为（）...等语言。
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判断题沟通中所传递的信息包括语言行为和非语言行为。A对B错
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