幼儿典型的思维方式是（ ）。A．直观动作思维B．抽象逻辑思维C．直观感知思维D．具体形象思维
表象有以下几个主要特征()。 A.直观性B.概括性C.表象是由感知觉过渡到思维的中间环节D.抽象性
中班儿童的思维是()。 A.直觉行动性B.具体形象性C.抽象概括性D.社会性
小班儿童思维特点有()。 A、直觉行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、社会性
3－6岁儿童的思维以()为主。 A.具体形象思维B.感知运动思维C.直观行动思维D.抽象逻辑思维
幼儿思维的主要特征是（ ）。A．以具体形象为主B．以直觉行动思维为主C．思维的抽象概括性获得初步发展D．以抽象逻辑思维为主
幼儿思维的主要特征是( )。(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维
幼儿思维的主要特征是( )。A．以具体形象思维为主B．以直觉行动思维为主C．思维的抽象概括性获得初步发展D．以抽象逻辑思维为主
幼儿思维的主要特征是（ ）A.直观动作思维B.形象抽象思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维
幼儿的思维是（ ）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A.直观行动性B.具体形象性C.自我中心性D.抽象性
幼儿的思维是( )占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。A、直观行动性B、具体形象性C、自我中心性D、抽象性
幼儿典型的思维方式是（ ）。 A、直观动作思维B、抽象逻辑思维C、直观感知思维D、具体形象思维
幼儿期思维的主要特点是（ ）A、直觉行动性B、感知运动性C、具体形象性D、抽象逻辑性E、抽象形象性
皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性。A、直观行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、都有
大班儿童的思维具有（）A、直觉行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、社会性
思维的种类不包括（）。A、直观行动思维B、具体形象思维C、感知形象思维D、抽象逻辑思维
皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）A、直观行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、抽象逻辑性E、上述都有
幼儿的思维是（ ）占主导地位的思维。A、直观行动性B、具体形象性C、自我中心性D、抽象性
单选题幼儿典型的思维方式是( )。A直觉行动思维B抽象逻辑思维C直观感知思维D具体形象思维
单选题皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）A直观行动性B具体形象性C抽象概括性D抽象逻辑性E上述都有
单选题思维的种类不包括（）。A直观行动思维B具体形象思维C感知形象思维D抽象逻辑思维
单选题幼儿典型的思维方式是（ ）。A直观动作思维B抽象逻辑思维C直观感知思维D具体形象思维
单选题幼儿期思维的主要特点是（ ）A直觉行动性B感知运动性C具体形象性D抽象逻辑性E抽象形象性
单选题幼儿的思维是（）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A直观行动性B具体形象性C自我中心性D抽象性
单选题幼儿的思维是（ ）占主导地位的思维。A直观行动性B具体形象性C自我中心性D抽象性
单选题皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性。A直观行动性B具体形象性C抽象概括性D都有
单选题幼儿思维的主要特征是（）。A直观行动性B抽象概括性C感知运动性D具体形象性