具有创造力的个人具有内在动机，此动机使其面对问题时会从不同的角度思考，并链接可得的知识与技能，用前所未有的方式呈现其思考并谋求解决问题的新方法。

具有创造力的个人具有内在动机，此动机使其面对问题时会从不同的角度思考，并链接可得的知识与技能，用前所未有的方式呈现其思考并谋求解决问题的新方法。

相关考题：

个人面对问题情境时能随机应变、触类旁通，想出不同类型的答案，表明具有较高的 。
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关于学习动机的表述,说法正确的是() A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用D、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
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一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。A．交往动机B．外在动机C．内在动机D．无意识动机
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施工机械不同,传动机构可以相同或类似,传动机构是各种不同机器具有共性的部分。() 此题为判断题(对，错)。
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从心理学的角度讲,需要、动机与行为具有这样的逻辑关系:动机引发需要,需要支配行为。() 此题为判断题(对，错)。
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根据不同的需要为基础，动机可划分为A、原始动机和习得动机B、有意识动机和无意识动机C、内在动机和外在动机D、社会性动机和个人动机E、生理性动机和社会性动机
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人们具有的某种支配和影响他人以及周围环境的内在驱力叫（　　）A.成就动机B.社会动机C.交往动机D.权力动机
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对于高层次的创造力至关重要的是（）。A、成就动机B、内在动机C、外在奖励D、社会支持
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研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。
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（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A、沟通管理B、权力管理C、利益管理D、动机管理
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具有创造力的个人存在内在动机。
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五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
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根据动机产生的源泉不同，可以将动机区分为（）A、主导动机B、从属动机C、内在动机D、外在动机E、生理动机
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一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。A、内在动机B、外在动机C、交往动机D、无意识动机
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具有创造力的个人具有内在（），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A、态度B、感应C、感知D、动机
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根据动机产生的源泉不同，可将动机分为（）和外在动机。A、社会动机B、生理动机C、内在动机
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创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有（）。A、创造力是多种要素的整合B、具有创造力的个人存在内在动机C、激发创造力需要互动D、创造力是将内隐的思考外显化的过程E、具有创造力的个人不存在内在动机
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多选题创造力是人类行为中最复杂的表现之一，其核心特征主要有（）。A创造力是多种要素的整合B具有创造力的个人存在内在动机C激发创造力需要互动D创造力是将内隐的思考外显化的过程E具有创造力的个人不存在内在动机
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填空题汉语学习的动机从不同的角度划分，可分为融入型动机和工具型动机，内在动机和____等。
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单选题具有创造力的个人具有内在（），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A态度B感应C感知D动机
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判断题具有创造力的个人存在内在动机。A对B错
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判断题研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。A对B错
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单选题一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。A交往动机B外在动机C内在动机D无意识动机
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单选题（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A沟通管理B权力管理C利益管理D动机管理
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判断题具有创造力的个人具有内在动机，此动机使其面对问题时会从不同的角度思考，并链接可得的知识与技能，用前所未有的方式呈现其思考并谋求解决问题的新方法。A对B错
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单选题五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A环境对创造力的影响B创造力成分模式C创造力演化系统观D创造力投资理论
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单选题对于高层次的创造力至关重要的是（）。A成就动机B内在动机C外在奖励D社会支持
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