按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。()

按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。()

相关考题：

按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和集体游戏。()
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根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能,可以把体育游戏分为()。 A奔跑游戏B跳跃游戏C投掷游戏D平衡游戏
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按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种.()此题为判断题(对，错)。
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按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()两种。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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按游戏的()分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。A.性质B.教师对游戏的干预程度C.参与游戏人数的不同D.创造性的程度
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按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和()。A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。A功能游戏B建筑游戏C假装游戏D规则游戏E联合游戏
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