（）的研究表明，群体对个人活动能起到促进作用。A．斯金纳B．阿特金森C．阿尔波特D．布卢姆

（）的研究表明，群体对个人活动能起到促进作用。

A．斯金纳

B．阿特金森

C．阿尔波特

D．布卢姆

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（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。A．斯金纳B．阿特金森C．阿尔波特D．布卢姆

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关于群体对个体的影响，阿尔波特的实验表明，群体对个体起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。（）

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模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是() A.皮亚杰B.阿尔波特C.斯金纳D.乔姆斯基

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自我效能感理论的提出者是（）A．班杜拉B．斯金纳C．桑代克D．阿特金森

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（　　）把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识A.加涅B.阿尔金森C.布卢姆D.布鲁纳

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（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳B.阿特金森C.阿尔波特D.布卢姆

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成就动机理论的主要代表人物是（　　）A.麦克里兰B.阿特金森C.布鲁纳D.斯金纳

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1、需要层次理论的代表人物是美国心理学家（)。 A.马斯洛 B.维纳 C.阿特金斯 D.斯金纳A．马斯洛B．维纳C．阿特金斯D．斯金纳

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2、用“强化依随”来解释婴儿言语发生发展机制的心理学家是（）。A．斯金纳B．阿尔波特C．乔姆斯基D．布鲁纳

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