隐性课程是在课程和教材中明确陈述的,并在考核中出现的正式教学内容。() 此题为判断题(对,错)。

隐性课程是在课程和教材中明确陈述的,并在考核中出现的正式教学内容。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括【 】A.克服隐性课程中的消极因素B.发挥教师的作用C.培养学生的参与意识D.创造良好的社会环境E.明确隐性课程的目标

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

在课程和教材中明确陈述的并在考核中出现的正式教学内容被称为( )A、显性课程B、隐性课程C、必修课程D、选修课程

在课程和教材中明确陈述的,并在考核中出现的正式教学内容是()A、显性课程B、隐性课程C、必修课程D、选修课程

隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括( )A.克服隐性课程中的消极因素B.发挥教师的作用C.培养学生的参与意识D.刨造良好的社会环境E.明确隐性课程的目标

关予稳性课程.下列说法正确的有(  )A 、 隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性B 、 隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的C 、 隐性课程可以以教材的形式明确呈现D 、 隐性课程从本质上是无法进行研究的E 、 隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验

隐性课程是()A.通过正式教学进行的B.在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现的课程D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程

隐性课程是( )A.通过正式教学进行的B.在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现的课程D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程

18、()指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。A.显性课程B.隐性课程C.分科课程D.学科课程