对有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是____________,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。

对有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是____________,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。


相关考题:

心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )

对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健康水平。 ( )

对有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是____,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。

对心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是____,预防心理障碍的发生,促进学生心理技能、人格的发展与完善。

对心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是____________,预防心理障碍的发生,促进学生心理技能、人格的发展与完善。

精神卫生工作中最主要的任务是A、维护和促进心理健康B、预防各种心理障碍、心理疾病C、矫治各种心理障碍、心理疾病D、培养健全人格E、提高人类对社会生活的适应能力

心理健康教育是在学生出现心理障碍或心理疾病之后进行的疏导和治病活动。( )

根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是()A. 教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局基本形成。B. 心理健康教育的覆盖面、受益面不断扩大,学生心理健康意识明显增强,心理健康素质普遍提升。C. 常见精神障碍和心理行为问题预防、识别、干预能力和水平不断提高。D. 学生心理健康问题关注及时、措施得当、效果明显,心理疾病发生率明显下降。

3、学校心理健康教育的对象是以 为主。A.正常学生B.差生和劣生C.心理障碍学生D.有严重心理疾病的学生