儿童的身心发展性在__________期，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。
儿童的身心发展性在__________期，错过了这个时期，教育训练的效果就会降低。
相关考题：
儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。A.互补性B.阶段性C.个别差异性D.不平衡性
如果在关键期内对孩子进行适当的教育就会收到事半功倍的效果，如果错过了关键期再进行教育就会事倍功半。