有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的（）A. 创造性B. 深刻性C. 灵活性D. 批判性

有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的（）

A. 创造性

B. 深刻性

C. 灵活性

D. 批判性

相关考题：

“月晕而风，础润而雨”反映了（）A、思维的概括性B、思维的灵活性C、思维的间接性D、思维的深刻性

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托兰斯创造性思维测验不考查A、思维流畅性B、思维深刻性C、思维灵活性D、思维独创性E、思维精确性

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创造性思维的特点有（）A.独创性 B.深刻性 C.灵活性 D.敏捷性E.流畅性

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善于综合、分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。这是思维的哪一品质的体现?（）A.思维的广阔性B.思维的深刻性C.思维的批判性D.思维的灵活性

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小学儿童寻找“标准量”的水平逐步提高，推理的间接性不断增强，这反映了儿童思维的( )的发展。A.敏捷性B.灵活性C.深刻性D.独创性

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某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（　　）A.深刻性B.广阔性C.逻辑性D.严谨性

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教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的（）A独创性B敏捷性C慎密性D深刻性

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创造性思维的灵活性体现在：思路开阔，善于全方位思考，善于转变

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9、创造性思维的灵活性体现在：思路开阔，善于全方位思考，善于转变

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