为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是( )A.启发式提问B．疏导式提问C．质疑式提问D．探究式提问

为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是( )

A.启发式提问

B．疏导式提问

C．质疑式提问

D．探究式提问

相关考题：

为了获得特定资料或者确切的回答而直接提问的方式属于( )。A．证实性提问B．引导式提问C．封闭型提问D．坦诚式提问
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在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案。这种提问是A、开放式提问B、封闭式提问C、探索式提问D、复合式提问E、偏向式提问
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在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案。这种提问是A、开放式提问B、封闭式提问C、探索式提问D、偏向式提问E、复合式提问
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在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方作出提问者想要得到的答案。这种提问是A．开放式提问B．封闭式提问C．探索式提问D．复合式提问E．偏向式提问
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幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。A.启发式提问B.发散式提问C.封闭式提问D.激趣式提问
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为了深入了解某居民的吸毒问题，社区护士可采取（ ）。A.封闭式提问B.开放式提问C.偏向式提问D.探究式提问E.诱导式提问
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为了对某一问题深入了解，可采用的提问方式是（ ）。A.封闭式提问B.开放式提问C.偏向式提问D.探索式提问E.复合式提问
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在所提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案。这种提问是A.开放式提问B.封闭式提问C.探索式提问D.复合式提问E.偏向式提问
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老师故意提一些错误的问题，让学生帮老师纠正错误，这种提问方式是（ ）。A.直问B.“曲解误导”提问C.启发式提问D.层层深入提问
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