新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。A．知识与技能B．目标与过程C．过程与方法D．情感态度与价值观E．达标与测试

新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。

A．知识与技能

B．目标与过程

C．过程与方法

D．情感态度与价值观

E．达标与测试

相关考题：

新课程标准从知识与技能、过程与方法、（）三个方面阐述课程具体目标。

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新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。A、理想与爱好B、知识与技能C、过程与方法D、情感态度与价值观

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根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（）。A.课程效果评价目标B.基础知识与基本技能目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标

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新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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在新课程目标上，强调（）方面的整合。A.知识与技能B.过程与方法C.技能与情感D.情感态度与价值观E.过程与结果

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新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。A.知识与技能 B.目标与过程C.过程与方法 D.情感态度与价值观E.达标与测试

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新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。A.理想与爱好B.知识与技能C.过程与方法D.情感态度与价值观

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新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（） ①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标 ④能力目标⑤情感态度与价值观目标A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①④⑤

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新课程的三维目标是知识与能力、过程与方法和A．情感B．技能C．情感、态度价值观D．过程

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