新课程理念突出“学科大概念教学”,学科大概念指的是()。 A.学科涉及到的所有概念B.学科概念的概念C.学科涉及到的各种名词D.学科中最大的概念

新课程理念突出“学科大概念教学”,学科大概念指的是()。

A.学科涉及到的所有概念

B.学科概念的概念

C.学科涉及到的各种名词

D.学科中最大的概念


相关考题:

()是教学论学科中的一个核心概念。 A、教学方法B、考试C、教学目的D、教学

布鲁纳的认知发现学习理论强调,教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构,其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。( )

以教学“平行四边形”或自己所教学学科的在关概念教学为例,分别阐释自己如何以概念同化和概念形成方式进行教学,并评价教学效果。

4、下列关于学科大概念的论述正确的是A.大概念是居于学科的核心,是透过探究,思考方法,努力获得的结果B.大概念对于学生而言一般是抽象、违反直觉,以及容易造成错误理解的C.将具体教学内容纳入大概念和核心任务之下,我们可以管理大量的教学内容,尤其是个别的事实知识和基本技能D.大概念通常内容广泛,是学科的基本概念

2、关于学科交叉与跨学科概念对生物教学的启示,以下说法错误的是()A.学科交叉可以开拓学生解决问题的思路B.学科交叉显示学科之间的共性C.跨学科概念反映了多个学科概念的相通性D.教师在教学时候不应该关注跨学科概念,会增加学生负担

关于学科交叉与跨学科概念对生物教学的启示,以下说法错误的是()A.学科交叉可以开拓学生解决问题的思路B.学科交叉显示学科之间的共性C.跨学科概念反映了多个学科概念的相通性D.教师在教学时候不应该关注跨学科概念,会增加学生负担

关于跨学科概念的说法正确的是(多选)A.跨学科概念是多个学科通用的一种概念,如物质概念B.跨学科概念只有在交叉学科中才出现C.“模式”这个跨学科概念的特点是普遍性,规律性D.不同学科中的跨学科概念在内涵外延上没有差别,如“能量”概念

4、关于跨学科概念的说法正确的是(多选)A.跨学科概念是多个学科通用的一种概念,如物质概念B.跨学科概念只有在交叉学科中才出现C.“模式”这个跨学科概念的特点是普遍性,规律性D.不同学科中的跨学科概念在内涵外延上没有差别,如“能量”概念

在进行化学概念的教学设计时,只需要让学生理解概念即可,没有必要体现学科的价值和教育的价值。