预期技能是儿童预测故事情节发展的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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哮喘预测指数是用于()。 A、预测3岁内喘息儿童发展为持续性哮喘的危险性B、预测2岁内喘息儿童发展为持续性哮喘的危险性C、预测5岁内喘息儿童发展为持续性哮喘的危险性D、预测12岁内喘息儿童发展为持续性哮喘的危险性E、预测喘息儿童发展为持续性哮喘的危险性
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
32、儿童时期表现出的自我控制能力能够预测成年之后的事业发展和人际关系。