在药物对离体肠管的作用的实验中,学生自主设计给药顺序,下列不是实验设计必须遵循的原则是() A.先用起效慢的药物，后用起效快的药物B.先已知的药物，后未知的药物C.先用激动药，后用阻断药D.先用作用可逆的药物，后用作用不可逆的药物

在药物对离体肠管的作用的实验中,学生自主设计给药顺序,下列不是实验设计必须遵循的原则是()

A.先用起效慢的药物，后用起效快的药物

B.先已知的药物，后未知的药物

C.先用激动药，后用阻断药

D.先用作用可逆的药物，后用作用不可逆的药物

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在药物对离体肠管的作用的实验中,浴管中加入异丙基肾上腺素后,曲线的变化情况是() A.升高B.降低C.先升高后降低D.先降低后升高
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专门解决被试内实验设计顺序误差的方法叫做A、多变量实验设计B、非实验设计C、平衡技术设计D、混合设计
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在研究新旧两种教学方法的效果是否对学生的学习成绩有影响时,通常研究的班级是一个自然班,不能打乱原来的班级再重新组班,此时适合使用()。 A、非实验设计B、准实验设计C、真实验设计D、纯实验设计
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在实验设计中必须遵循哪些原则？
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在考察药物的药理作用时，实验组中通常包含多只动物，其体现的药理学实验设计原则是A．统计B．随机C．对照D．重复
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在因子式实验设计的顺序性交互作用中，某因子特定水平的效应取决于另一因子的不同水平。
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准实验设计并不是“真正”的实验设计，从准实验设计中我们仅仅能够得出一个合理的推断，而非严谨的因果关系。
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2、准实验设计并不是“真正”的实验设计，从准实验设计中我们仅仅能够得出一个合理的推断，而非严谨的因果关系。
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2、下列哪一项不是预实验的作用？A．为正式实验选择最佳实验材料B．帮助准确控制无关变量C．吸引学生注意力D．帮助学生养成重视实验程序分析的习惯，以提高实验设计的能力
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