作者创作了一件本文,读者则在此基础上生成多种解释,因为读者的阅读语境可以是多重的。() 此题为判断题(对，错)。

作者创作了一件本文,读者则在此基础上生成多种解释,因为读者的阅读语境可以是多重的。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

作家创作的语境与读者阅读的语境应该是重合的。() 此题为判断题(对，错)。
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一般说来,同时代语境中的读者容易与本文人物产生共鸣。() 此题为判断题(对，错)。
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要完整地界定艺术,必须把作品、读者、作者、创追和()等要素联系起来考虑。 A、符号实践B、审美体验C、文化心理D、文化语境
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分析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的()之一。
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读者阅读作者创作出来的文学本文,既是一种接受也是一种创造。() 此题为判断题(对，错)。
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阅读是读者了解作者的情感、思想及被描写的世界的过程,是有条件地接受,因而读者的阅读活动完全是被动的。() 此题为判断题(对，错)。
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在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。() 此题为判断题(对，错)。
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文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A文本存在方式B人与人的关系C文本媒介形式D社会生活关联域
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矛盾阅读的意义在于表明读者比作者更优越。
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