归纳图书内容的方式有()。 A、悬念法B、新书提示法C、一句话归纳法D、一段话归纳法E、命名图书法

归纳图书内容的方式有()。

A、悬念法

B、新书提示法

C、一句话归纳法

D、一段话归纳法

E、命名图书法


相关考题:

能用一句话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

师生共同阅读的步骤包括()。A、师生一起阅读,了解和理解图书大致内容B、围绕阅读重点开展活动C、归纳图书内容D、讲述图书内容E、表演图书内容

前图书阅读经验是指()。 A、翻阅图书与读懂图书内容的经验B、理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验C、翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验D、翻阅图书与图书制作的经验

前图书阅读经验是指()。A翻阅图书与读懂图书内容的经验。B理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。C翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。D翻阅图书与图书制作的经验。

在读秀中可以进行图书页面内容的检索方式是()检索。

19、读秀不仅能够进行图书检索、在线阅读图书部分内容,还可以将检索结果链接到读者所在馆的纸质馆藏及电子图书,并能通过文献传递方式借阅图书的部分章节

社群效应在出版业中的表现不包括A.图书众筹出版B.图书自助出版C.《知乎“盐”系列》图书内容生产方式D.罗辑思维带动图书营销

15、在读秀中可以进行图书页面内容的检索方式是()检索。