与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学习而可以获得，只是难度加大而已。
与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学习而可以获得，只是难度加大而已。
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人类游戏与高等动物游戏的区别是:() A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为
洛伦兹提出印刻与学习有四点不同，以下说法与其观点不符的是（）A印刻不依赖于任何一种强化，而学习则依赖于强化B印刻是可逆的，而学习则是不可逆的C印刻可能形成得非常快，有时只要一次尝试就形成了，而大多数学习则需要多次尝试D印刻只会在发展早期的“关键期”内发生，而大多数学习可以在任何时期内发生
9、关于学习动机与学习行为之间的关系，下列理解正确的是（）A．学习动机与学习行为之间没有关系B．学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的C．学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同D．学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的
动物与人类的行为有着本质的区别，动物的行为是一种本能，人类的行为则是学习的结果。