教学提问的质量指标(教学提问的基本要领)有哪些
教学提问的质量指标(教学提问的基本要领)有哪些
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设计一个课堂提问技能的微格教学设计。 课堂提问技能的微格教学设计重点考核的指标如下：每个教学活动都有明确的核心问题，核心问题指向教学目标；针对核心问题设计不同层次提问；提问由浅入深；注意提问措辞；学生回答问题后有一定的反馈。时间分配合理。
设计一个课堂提问技能的微格教学设计。 课堂提问技能的微格教学设计重点考核的指标如下：每个教学活动都有明确的核心问题，核心问题指向教学目标；针对核心问题设计不同层次提问；提问由浅入深；注意提问措辞；学生回答问题后有一定的反馈。时间分配合理。 至少有3个有效提问。
设计一个提问技能微格教学设计。 在模块３的学习中，我们了解了提问技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。 请您下载微格教学技能教学设计模板，设计一份提问技能微格教学设计。 相信本模块活动4的相关内容会对您完成此项作业有帮助。