初等教育改革的特点.() A、创造性B、进步性C、系统性D、科学性

初等教育改革的特点.()

A、创造性

B、进步性

C、系统性

D、科学性

相关考题：

初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()

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1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着()。A、初等教育改革进入了大众化阶段B、初等教育改革进入了精英阶段C、初等教育改革进入了义务阶段D、初等教育改革进入了普及阶段

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初等教育改革应遵循以下几个原则。A、坚持初等教育的基础性原则B、初等教育必须坚持教育机会、权利与义务相统一的原则C、坚持公民素质培养为第一位的原则D、坚持义务教育逐步向免费过渡的原则

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下列选项中，属于初等教育改革发展面临的挑战()A、初等教育经费十分短缺，同初等教育事业发展的矛盾非常突出B、初等教育的质量、形式等方面对初等教育庞大的社会需求C、知识经济的兴起，向我国教育改革发展提出了挑战D、国际间的竞争异常激烈，向教育改革、人才培养提出了挑战

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我国初等教育的调整发展阶段指的是1978年至1984年的教育改革(1978年——1984年)。()

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初等教育改革的类型，根据教育改革的范围、规模划分：A、宏观的教育改革B、远期改革C、微观的教育改革D、目标改革

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初等教育改革的类型，根据教育改革的目标的远近划分：A、远期改革B、中期改革C、短期改革D、近期改革

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下列属于初等教育改革发展所研究的对象是A、初等教育改革的本质B、初等教育改革与其他社会改革的关系C、初等教育改革的规律、过程D、初等教育改革的评价、设计

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20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。A.初等教育改革B.中等教育改革C.高等教育改革D.职业技术教育

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