教学设计的开始环节为 ( )A．教学内容B．教学对象分析C．学习目标编写D．学习需要分析

教学设计的开始环节为 ( )

A．教学内容

B．教学对象分析

C．学习目标编写

D．学习需要分析

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在教学设计工作中，中心是 ( )A．分析教学内容B．设计教学策略C．分析教学对象D．设计学习目标
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教学设计的开始环节为【 】A．教学内容分析B．教学对象分析C．学习目标编写D．学习需要分析
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在教学设计工作中，逻辑起点是【 】A．分析学习需要B．分析教学对象C．设计教学策略D．设计学习目标
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教学设计的开始环节为 （ ）A．教学内容分析B．教学对象分析C．学习目标编写D．学习需要分析
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在教学设计工作中，逻辑起点是 （ ）A．分析学习需要B．分析教学对象C．设计教学策略D．设计学习目标
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在教学设计工作中，中心是（）A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标
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教学设计的开始环节为 （ ）A．教学内容B．教学对象分析C．学习目标编写D．学习需要分析
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在教学设计工作中，中心是 （ ）A．分析教学内容B．设计教学策略C．分析教学对象D．设计学习目标
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教学设计范式多种多样，对所有范式都会涉及到的内容表达欠准确的一项是（）。 A.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定 B.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学媒介选用 C.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教学设计成果 D.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教材内容分析A．AB．BC．CD．D
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