决定教育目的因素有() A.政治经济制度B.生产力和科技发展水平C.人口质量D.文化观念E.文化传统
教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。 A人口数量B.社会政治经济制度C.社会政治经济性质D.社会文化本体E.生产力和科技发展水平
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（ ）。A．生产力和科技发展水平B．一定社会政治和经济制度C．制定者的哲学观念、理想人格D．社会历史发展进程E．儿童身心发展的规律
教育目的制定的客观依据是()。A.儿童身心发展的规律B.生产力和科技水平C.一定社会的政治经济制度D.社会历史进程E.制定者的哲学理念和理想人格
教育目的制定的客观依据有（ ）。A.生产力和科技发展水平B. 一定社会的政治经济制度C.制定者的哲学理念和理想人格D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律
教育目的的制定要考虑的客观条件有()。A.生产力和科技发展水平 B. —定社会的政治和经济制度C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程 E.儿童身心发展的规律
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件？( )A.生产力和科技发展水平 B.—定社会政治和经济制度C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律
教育目的的制定要考虑哪些客观条件（ ）A.生产力和科技发展水平B.一定社会的政治和经济制度C.制定者的哲学观念、理想人格D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律
教育目的的制定要考虑到哪些客观条件( )A.生产力和科技发展水平 B.—定社会政治和经济制度C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程E.儿童身心发展的规律