幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是( )。A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的转移D.注意的分配

幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是( )。

A.注意的稳定性

B.注意的广度

C.注意的转移

D.注意的分配


相关考题:

以下现象属于注意分配的有() A.他一边打字一边听音乐B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应D.司机一边驾车一边观察路况

幼儿园老师上课,一边弹琴,一边组织孩子按音乐节奏做动作,老师的这种注意品质是(  )A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配

幼儿园老师上音乐课时弹琴,孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是(  )。A.注意的集中性B.注意的范围C.注意的转移D.注意的分配

王老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )A.注意分配 B.注意稳定性C.注意广度 D.注意转移

幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()。A注意的稳定性B注意的范围C注意的转移D注意的分配

幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。A注意的稳定性B注意的广度C注意的转移D注意的分配

10、在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指:A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的转移D.注意的广度

【单选题】幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是:A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的转移D.注意的分配

【单选题】幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种做法是()。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的转移D.注意的分配